概要： 师：今天老师带大家来学习课文，谁来把课题读一读？ 生：三十一 给予树。 师：对不对！ 生：不对！ 师：哪里不对？ 生：三十一，给予树。 师：很遗憾，同学们没有发现问题。31光读三十一吗？ 生：第三十一课，给予树。 师：好的。这个题目中有两个括号，一个用了中括号，另外一个用了小括号，为什么？ 生：用中括号表示这个字还有另外一个读音，用小括号表示这个字是个生字...
特级教师薄俊生《给予树》课堂实录－－【稻粱菽】,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
师：今天老师带大家来学习课文，谁来把课题读一读？
生：三十一 给予树。
师：对不对！
生：不对！
师：哪里不对？
生：三十一，给予树。
师：很遗憾，同学们没有发现问题。31光读三十一吗？
生：第三十一课，给予树。
师：好的。这个题目中有两个括号，一个用了中括号，另外一个用了小括号，为什么？
生：用中括号表示这个字还有另外一个读音，用小括号表示这个字是个生字。
师：对，“给（jǐ）”这个字还有另外一个读音，说明这个字是一个多音字。它的另外一个读音怎么读？
生：给（gěi）。
师：我们一起读课题。
生：给予树。
师：春节快到了，春节是我们中国人过年的喜庆日子。过年的时候，家家户户张灯结彩，好不热闹。西方人也有过年，同学们知不知道西方人什么时候过年？
生：圣诞节。
师：哪一天？
生：12月24日。
师：到底是哪一天？
生：12月25日。
师：好，你自己纠正了。西方人把耶稣基督的生日作为过年的节日。在圣诞节，人们会互送很多圣诞礼物。但是这只是富人家孩子的待遇，穷人家的孩子能有这样的待遇吗？
生：没有。
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