残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元和十年，白居易被贬为江州司马，当时他的好友元稹正在通州任职。元稹在病中听到白居易被贬的消息后写作了此诗。在昏暗摇曳的残灯之下，诗人正在卧床养病。此时忽然传来好友被贬的消息，诗人震惊之余，徒然坐起，眼前只有阴风冷雨闯入窗棂 …… 以常规来看，在 “ 惊坐起 ” 之后，应以情语作结，但诗人巧妙地 “ 暗风吹雨入寒窗 ” 一句景语作结，以哀景衬哀情，玩味不尽。是震惊？是愤懑？是对友人的牵挂？是对自己无力相助的愧疚？这些全留给读者去体会了。
结构形式：常见的术语有首尾照应、呼应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔等。
常见的修辞：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、起兴、虚实结合等。
常见手法 :
虚实结合 ( 或称虚实相生 , 虚实相间 , 或虚实相衬 , 以实写虚或以虚写实 , 言此意彼 ), 渲染 , 烘托 , 衬托 , 托物起兴 ( 比兴 ), 抑扬 ( 欲抑先扬或欲扬先抑 ), 情景交融 ( 触景生情或借景抒情 , 融情于景或移景入情 ), 以乐景写哀情 , 动静结合 , 侧面虚写 , 远近结合 , 五觉 ( 感觉 , 听觉 , 视觉 , 味觉 , 触觉 ) 结合 , 声色结合 , 白描 , 用典 ( 可使表情达意显得含蓄而意蕴深厚 ), 象征 , 照应 ( 前呼后应 ), 想象 ( 奇想 , 幻想 , 联想 ) 等 .
烘托 : 即烘云托月 , 在诗歌创作中 , 指从侧面着意描写 , 通过特定的环境气氛的描写 , 以突出人物某种心绪或实现人物形象的写法 . 通常是以物 ( 客观自然环境 ) 烘托人的心理或事物特征 .
《琵琶行》 : 三次写江中之月 .
高适《别董大》 :" 千里黄云白日曛 , 北风吹雁雪纷纷 ".
《陌上桑》 : 写 " 行者 "" 少年 " 等的反应 .
醉不成欢惨将别 , 别时茫茫江浸月 . 东船西舫悄无言 , 唯见江心秋月白 .
去来江口守空船 , 绕船月明江水寒 .
行者见罗敷 , 下担捋髭须 . 少年见罗敷 , 脱帽著帩头 .
耕者忘其犁 , 锄者忘其锄 . 来归相怒怨 , 但坐观罗敷 .
2 ）以乐景写哀情 : 情景交融的诗歌 , 一般情况下是乐景写乐情 , 哀景抒哀情 , 但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法 ." 以乐景写哀 , 以哀景写乐 , 一倍增其哀乐 ."
《诗经 · 采薇》 :" 昔我往矣 , 杨柳依依 . 今我来思 , 雨雪霏霏 ."
唐代谢浑《谢亭送别》 :" 劳歌一曲解行舟 , 红叶青山急水流 . 日暮酒醒人已远 , 满天风雨下西楼 ."
