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小学信息技术第四册教学计划

[10-05 22:04:15]   来源:http://www.suxue6.com  小学教学计划总结   阅读:8788

概要:文章来 源 学 科 教 学 计 划 科 目 信息技术 年 级 四实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学 xxx年 x 月 xxxx 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 四 册教学计划 xxxx年x 月 一、班 级 学 生 情 况 分 析 班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。二、 教 材 分 析本册教材主要包括两大块内容: windows基础操作和word文字处理。 教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。 针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。 三、 教 学 目 标一、通过多次实践学会windows的基础操作 二、初...
小学信息技术第四册教学计划,标签:小学美术教学计划,小学音乐教学计划,http://www.suxue6.com
文章来 源

学 科 教 学 计 划

    科  目    信息技术          年  级     四实             教  师      翁                 

诸暨市暨阳街道浣纱小学

xxx年 x 月

  xxxx 学年度第 1 学期小学 信息技术 第 四   册教学计划

 xxxx年x 月

一、班

    班级学生可以在课程整合等方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距,要针对性地培养动手解决问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一些差异。教学时应因情施教,辅导。

二、

本册教材主要包括两大块内容: windows基础操作和word文字处理。 教学重点在word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生的基础操作。 针对教材内容连贯性强,基本采用教师示范,学生动手实践,教师点评,巩固练习的教学方法。采用成功教学激励机制。  三、   教   学   目   标 一、通过多次实践学会windows的基础操作 二、初步掌握word文字处理的各种要求: 文字修饰、图片修饰、图形处理、表格处理、统计图表使用等。 三、初步综合word排版知识,编排出有自己个性、特色的小报作品。 四、初步学会powerpoint的基本操作。 五、使用powerpoint综合知识,做出自己的幻灯作品,能运用它展示自己的一些思想,发表自己的一些看法。

四、

1、教师示范,学生动手实践为主,教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时,又不给学生思维定势。 2、运用网络教学,发挥校园网作用,把学生作品放于网上,采用激励机制,激发学生兴趣和成功欲望。 3、运用多媒体教学,达到优化教学的目的。 4、采用新颖的课程整合思维参与教学,培养学生的综合能力。  

  五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

2

9.1-9.7

1

电脑的本领和家史

2

3

9.8-9.14

2

常用软件的安装与删除

2

4

9.15-9.21

上机:常用软件的安装与删除

2

5

9.22-9.28

3

走进多媒体世界

2

6

9.29-10.5

国庆放假

2

国庆

7

10.6-10.12

上机:多媒体世界

2

8

10.13-10.19

4

让电脑帮你学习

2

9

10.20-10.26

上机:让电脑帮你学习

2

10

10.27-11.2

5

查看其他电脑上的信息

2

11

11.3-11.9

上机:查看网上邻居

2

  五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

12

11.10-11.16

6

上网冲浪

2

13

11.17-11.23

上机:上网冲浪

2

14

11.24-11.30

7

使浏览更方便

2

15

12.1-12.7

上机:使浏览更方便

2

16

12.8-12.14

8

网上游

2

17

12.15-12.21

网上旅游

2

18

12.22-12.28

复习-考试

2

19

12.29-1.4

元旦放假

2

元旦

   

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