概要：（评：在本环节的教学中，教师充分利用课件中水乡风光美丽的画面和音乐，让学生在初读课文中，引导学生初步领会到了诗歌内容，初步感受到了诗歌意境。） 四、品读课文 师：请小朋友把自己喜欢的段落多读几遍。 生自由读。 小组交流：把自己喜欢的小节读给小伙伴听。 （评：新课改中的新课堂应该是充满人文关怀的课堂。让学生用自己喜欢的方式读课文，把自己喜欢的小节读给同伴听，这既是对学生的尊重，也是对学生的鼓励，很好地体现了民主的教学思想。） 全班交流。（依学生的回答进行变序教学。） （1） 第一节： 师：你喜欢水乡的什么？（水）那请你读读这个小节。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页...
二年级语文《水乡歌》的教学实录与评价,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
（评：在本环节的教学中，教师充分利用课件中水乡风光美丽的画面和音乐，让学生在初读课文中，引导学生初步领会到了诗歌内容，初步感受到了诗歌意境。）
四、品读课文
师：请小朋友把自己喜欢的段落多读几遍。
生自由读。
小组交流：把自己喜欢的小节读给小伙伴听。
（评：新课改中的新课堂应该是充满人文关怀的课堂。让学生用自己喜欢的方式读课文，把自己喜欢的小节读给同伴听，这既是对学生的尊重，也是对学生的鼓励，很好地体现了民主的教学思想。）
全班交流。（依学生的回答进行变序教学。）
（1） 第一节：
师：你喜欢水乡的什么？（水）那请你读读这个小节。
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