您现在的位置:速学网教学教育语文学习写作教学湖北满分“古诗”的阅卷老师都该下岗» 正文

湖北满分“古诗”的阅卷老师都该下岗

[10-05 21:58:40]   来源:http://www.suxue6.com  写作教学   阅读:8596

概要:赤焰难明赤县天首句即不通。黄花岗七十二烈士,按照毛泽东的说法,是属于旧民主主义革命的英雄,当时马克思主义根本没有传入中国,何来赤焰?,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?此句像女郎诗。皇祚不复天威去天威去,的确,皇祚不复,不通。不妨请作者先查一下皇祚是啥意思,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。现字不是平声字,诗不是词曲,不能平仄声通叶。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。什么叫无君颜?根本不通。水师已覆巨舰沉,沉字位应用仄声字黄海之水腥且咸。咸收m尾,是闭口韵,不能和颜字通叶。一般歌行体四句、八句换韵,这里还不该换韵呢。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。签是闭口韵,出韵。此二句完全是戏词。鄙俗不堪。而且对于李鸿章的评论完全违背历史事实大沽台上炮声隆,隆字位应为仄声或入韵将士陈尸国门前。新鬼啾啾旧鬼哭,京洼何谓京洼?难日什么叫难日?见炊烟。宣战诏书何处寻寻字位应仄?言说帝后西秋狝。此句我完全看不懂。一般说西狩。言、说是一个意思,重複了。如果要表示西太后、光绪逃到西安,该说秋西狩。辛丑条约庚子恨老干体的空洞无物,落日秋风哭宝剑剑是仄声字,而且是闭口韵...
湖北满分“古诗”的阅卷老师都该下岗,标签:写作教学大全,http://www.suxue6.com

  赤焰难明赤县天首句即不通。黄花岗七十二烈士,按照毛泽东的说法,是属于旧民主主义革命的英雄,当时马克思主义根本没有传入中国,何来赤焰?,百年群魔舞翩跹。国土已破何人见,金瓯早缺有谁怜?此句像女郎诗。皇祚不复天威去天威去,的确,皇祚不复,不通。不妨请作者先查一下皇祚是啥意思,天朝迷梦化为烟。五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。现字不是平声字,诗不是词曲,不能平仄声通叶。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。什么叫无君颜?根本不通。水师已覆巨舰沉,沉字位应用仄声字黄海之水腥且咸。咸收m尾,是闭口韵,不能和颜字通叶。一般歌行体四句、八句换韵,这里还不该换韵呢。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签。签是闭口韵,出韵。此二句完全是戏词。鄙俗不堪。而且对于李鸿章的评论完全违背历史事实大沽台上炮声隆,隆字位应为仄声或入韵将士陈尸国门前。新鬼啾啾旧鬼哭,京洼何谓京洼?难日什么叫难日?见炊烟。宣战诏书何处寻寻字位应仄?言说帝后西秋狝。此句我完全看不懂。一般说西狩。言、说是一个意思,重複了。如果要表示西太后、光绪逃到西安,该说秋西狩。辛丑条约庚子恨老干体的空洞无物,落日秋风哭宝剑剑是仄声字,而且是闭口韵,无论如何押不上韵。。六十年来伤国步,八千里外吊民残。此二句还不错空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州?州和年能叶韵吗?另外,下面也说了,中国是“半国殖民半封建”,又没有彻底沦于异族,天涯何处是神州,这句不符合历史民穷国敝割土地,偿银赔款年复年。地方戏的戏词吧可怜越女夜夜哭,半国殖民半封建。建能和年叶韵吗?这一句又是老干体。檀香山上聚义士,兴中会中复青天。烈火已燃锤与镰,锤与镰是中共的党标。孙中山是中共党员吗?今将炮火灭清廷廷与天押得上吗?。枪声惊破五羊城,英雄无惧挥宝剑同上,剑与间不可能押韵。提携玉泉为国死,何得英名在人间。悲歌一曲从天落,壮士不再歌易水。这两句韵跑到爪哇国去了晓见江山有炊烟,烈士之魂已沉泉。人生百年能几何,何字位应为仄声荒草斜阳土坯间。白云片片魂悠悠,黄花遍野使人愁。此处倒是可以换韵,这两句也小有诗味,但下一联的韵又跑了义军已覆化碧土,留得精神载史书。韵呢,韵到哪里去了?黄花岗上土一抔,埋没荒烟蔓草间。起事何知一死难,的卢青骢劳鞍鞯鞯也是闭口韵,不可入韵。青天白日满地红,红字位应仄镶开碑上覆墓间。行人往往悲旧事,含愤长忆孙逸仙。无量头颅无量血,可怜换得假共和。和字又是跑马韵皇冠已覆君前落,不见人间少帝制。制跟谁押韵?百越之人总不忘,秋风秋雨湿黄花。花跟谁押韵?愁看长江东逝去,却有青史映君前。莫悲往事愤钩沉,但看祖国焕新颜。沧桑浮沉忆浮生,生之位应仄或者入韵吾辈发奋应向前。老干啊!年纪轻轻就学老干体,真的是十八岁的少年写的吗?岁月如潮歌似梦,百年弹指一挥间。红尘梦里忆壮举,烈士陵前有愧颜。吾侪不曾历战火,无复见此漫漫字能这样用吗?硝烟。战火、硝烟,合掌和平岁月忆往事,史海沧茫不亲见见字是仄声,出韵。今春南岭雪满天,雪映梅花忠魂骨。骨和谁押韵?这两句倒一下不就行了吗?碧血横飞四塞惊,惊字位应仄或入韵草木含情风云悲。悲和谁押韵?只因烈士血如海,才使日月换新天。老干体的典型英雄何只黄花岗,无数忠魂红旗间。百兆国子怀先辈,万里江山动后人。人和谁押韵?召公甘为社稷死,不符合历史事实感君总能多奉献。哈哈。这句是诗吗?献又没有韵了至今天下传英名,名字位应仄不使君没蔓草间。今之河山多锦绣,不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马,信息时代在眼前。民众康乐少悲苦,难以再见愁容颜。吾今立于陵门口,思绪纷飞感万千。又是老干体的诗风,语言俚俗,内容空洞聊诌一诗恶俗悼君君没有複数格魂,勿怪字拙人不见。见是仄声出韵

   后记:前已有序,现在又有後记,你当是写书吗?今日之生活文言有生活这个词吗?,皆先辈流血而成,沥血有以成之,更像文言一些今中国多烈士之陵,何止黄花岗耶?伪文言然吾平生只至黄花岗,愧矣。愧矣不成辞。应该说,思之愧恧今年之秋为何独独是今年?,料黄花岗之黄花料岗上黄花即可,应于秋风之中透香透香,还是香透?中华乎乎之可删?

 

总评:

一、全首诗出韵极为严重,而韵字多重複出现。这是写诗的大忌,说明词汇量不够。只有古时盲翁作场,说唱文学,才会如此。

二、全诗犯下了让国民党高举锤镰旗的大笑话。

三、结构凌乱,不知道在意思转折的时候,就该换韵的道理。

四、思想贫乏,对历史的理解完全停留在教科书的程度。

五、全诗语言俚俗,且多生造不通。

六、全诗没有真情实感,基本是老干体的标语口号。某位“武汉省级示范高中”的阅卷老师说,“该作文采用古诗词的形式,虽然是采用的历史题材,但表达了敬仰、向上的感情,内容并不空洞。”这话完全是不知诗者的谰言。情感是诗的惟一内容。这首诗根本就没有真正的情感。

七、“另一位老师表示,作为中学生,能选择这种文体写作,并运用得比较成熟,说明这名学生读了很多书,有一定的古典文学功底。”我只能说,这位学生读毛泽东诗词读得非常熟,有非常精深的老干体诗词功底。

 

上一页  [1] [2] 


Tag:写作教学写作教学大全语文学习 - 写作教学
《湖北满分“古诗”的阅卷老师都该下岗》相关文章

Copyright 速学网 © 版权所有 All Rights Reserved.

1 2 3 4 5 6