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小班主题教育活动集锦---大公鸡和漏嘴巴

[10-05 22:04:15]   来源:http://www.suxue6.com  活动设计   阅读:8292

概要:文章www.suxue6.com 大公鸡和漏嘴巴 活动目标: 1、通过故事,让幼儿知道吃饭时不能东张西望。 2、培养幼儿良好的用餐习惯。 重点:演示正确的用餐方法。 难点:知道吃饭时不能东张西望。 活动过程: 4、出示大公鸡头饰,引起兴趣; 5、教师讲述故事; 6、教师示范正确的用餐方法 1)提醒幼儿吃饭时要专心,不要东张西望; 2)身体靠近桌子; 3)一手扶住碗,一手拿起勺; 4)一口饭,一口菜交替着吃; 5)饭菜全吃完。 4、检查一下,桌子上、地上是否干净。 5、再听故事一遍。 活动反思 通过这个活动,幼儿的吃饭情况有明显的好转。像路夏小朋友,刚开始他总是不愿自己动手的,后来,我让吃得快的小朋友去帮助她,喂他吃饭,这样一来,他会觉得让别人喂很难为情。第二天,在就餐前他对我说:“老师,今天我不要别人喂,我会自己吃。”听到他说这话,我真为他的懂事而高兴,我赶紧对他 说:“路夏真乖,等你吃完了老师给你一个五角星。”果然,这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺,把五角星贴在了他的额头上。从此,路夏改变了吃饭的坏习惯,每次自己动手,再也不要老师和阿姨喂她了。 这样有进步的...
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大公鸡和漏嘴巴

活动目标:

1、通过故事,让幼儿知道吃饭时不能东张西望。

2、培养幼儿良好的用餐习惯。

重点:演示正确的用餐方法。

难点:知道吃饭时不能东张西望。

活动过程:

4、出示大公鸡头饰,引起兴趣;

5、教师讲述故事;

6、教师示范正确的用餐方法

1)提醒幼儿吃饭时要专心,不要东张西望;

2)身体靠近桌子;

3)一手扶住碗,一手拿起勺;

4)一口饭,一口菜交替着吃;

5)饭菜全吃完。

4、检查一下,桌子上、地上是否干净。

5、再听故事一遍。

活动反思

通过这个活动,幼儿的吃饭情况有明显的好转。像路夏小朋友,刚开始他总是不愿自己动手的,后来,我让吃得快的小朋友去帮助她,喂他吃饭,这样一来,他会觉得让别人喂很难为情。第二天,在就餐前他对我说:“老师,今天我不要别人喂,我会自己吃。”听到他说这话,我真为他的懂事而高兴,我赶紧对他 说:“路夏真乖,等你吃完了老师给你一个五角星。”果然,这一次他吃得很好。为了兑现我对他的承诺,把五角星贴在了他的额头上。从此,路夏改变了吃饭的坏习惯,每次自己动手,再也不要老师和阿姨喂她了。

这样有进步的孩子真不少,有些在家不肯吃饭的孩子,我们通过问卷调查和开家长会,进行了有目的的教育和具有针对性的指导。经过一段时间,家长们陆续向我们反映他们的孩子在家已能自己吃饭了。看到家长们脸上逐渐绽开的笑容,我们心里也乐呵呵的。

我想,孩子的行为是具有模仿性的,而且他们的求胜心很强。如果你去观察和正确地引导,没有跨不过的坎,只有默默去耕耘,才会有收获。

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