概要： 五、运用规律，解决实际问题。 1．路线问题。 穿着漂亮的衣服，小丽准备从学校去少年宫了。（出示线路图） 从学校经过街心花园到少年宫，一共有几种不同的走法呢？你打算用什么方法来解决这个问题呢？（独立想一想再和同桌交流） 汇报交流，你是怎么知道的？ 追问：这么多的走法，你觉得小丽会走哪一条呢？为什么？ 小结：当搭配结果很多时，应当注意选择最合适的搭配方案。 2．奖品问题。 小丽在舞蹈比赛中获奖了。（出示奖品） 她想从中选出一个娃娃和一条围巾送给好朋友小芳。你知道她可以有多少种不同的选择呢？ 先独立思考，再在小组内交流。 全班交流。你是怎么知道的？ 3．相框问题。 小丽在此次舞蹈比赛中还拍了一些照片，去照相馆冲印时，店员阿姨告诉她有3种相框可以选一赠送，小丽决定从5张满意的照片中选出一张配上其中的一个相框，那共有多少种搭配的方法呢 指名说说自己的想法。六、总结评价，拓展延伸。 同学们真棒，帮小丽解决了这么多数学问题。你们觉得开心吗？在解决问题的过程中一定也有不少收获吧。谁愿意...
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五、运用规律，解决实际问题。
1．路线问题。
穿着漂亮的衣服，小丽准备从学校去少年宫了。（出示线路图）
从学校经过街心花园到少年宫，一共有几种不同的走法呢？你打算用什么方法来解决这个问题呢？（独立想一想再和同桌交流）
汇报交流，你是怎么知道的？
追问：这么多的走法，你觉得小丽会走哪一条呢？为什么？
小结：当搭配结果很多时，应当注意选择最合适的搭配方案。
2．奖品问题。
小丽在舞蹈比赛中获奖了。（出示奖品）
她想从中选出一个娃娃和一条围巾送给好朋友小芳。你知道她可以有多少种不同的选择呢？
先独立思考，再在小组内交流。
全班交流。你是怎么知道的？
3．相框问题。
小丽在此次舞蹈比赛中还拍了一些照片，去照相馆冲印时，店员阿姨告诉她有3种相框可以选一赠送，小丽决定从5张满意的照片中选出一张配上其中的一个相框，那共有多少种搭配的方法呢
指名说说自己的想法。
六、总结评价，拓展延伸。
同学们真棒，帮小丽解决了这么多数学问题。你们觉得开心吗？在解决问题的过程中一定也有不少收获吧。谁愿意起来谈一谈呢？
带着收获我们再来挑战两道题好吗？
早餐问题。
“一日有三餐”。其中早餐是置关重要的，不仅要吃饱，更要讲究营养搭配。这里一些饮料和点心，如果饮料和点心各选1种，共有多少种不同的营养早餐可供选择呢？你喜欢哪一种呢？
2、服装搭配。
出示图片。
从图中你能获取哪些信息？你能联系今天的知识提一个数学问题吗？
学生提问并相互解决。
师：其实生活中搭配现象还有很多，只要用数学的眼光去细心观察，就一定会有更多的发现。
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