实践 内容 知识技能和情感态度评价 技能掌握 情感态度 任务一 体会赋值语句“ 打开I盘的“要素1”文件夹，运行“工程1.vbp”。 并思考： 1、在程序中有哪些变量、常量？ 2、哪一语句使变量 r 的值产生变化的？ 3、自己修改程序使 r 的值每次变化为50、200、500等。 任务二 体会输出语句 打开I盘的“体验输出语句”文件夹，运行“工程1.vbp”。 并思考： 1、在程序的输出语句中 , 与 ; 的作用？ 2、在输出语句中 " " 内的内容是如何显示的？ 任务三 复习画圆语句。 Circle(2500,2500),1000 Circle(2500+x,2500+y),2000 任务四 专项练习。（填表）
4、教学资源：教室网络,练习画圆程序。 六、教学反思： 本节可以采用多种学生活动形式如：比一比，赛一赛或小组讨论，抢答等，这样就可以使课堂气氛活跃起来，再结合一些实际操作，就使学生把知识记牢。