概要： 目的要求：（1）使学生理解盐类水解的实质，能初步根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性，了解盐类水解在工农业生产和日常生活中的应用。（1） （1） 学会并掌握盐类水解的离子方程式。重点难点：盐类水解的实质；离子方程式书写。教学过程：引入实验：把少量的醋酸钠、氯化铵、氯化钠的晶体分别投入三个盛有蒸馏水的试管，溶解，然后用pH试纸加以检验。实验现象：醋酸钠：显碱性氯化钠：显中性氯化铵：显酸性提问(1) (1) 哪些酸是强酸或弱酸？(2) (2) 哪些碱是强碱或弱碱？(3) (3) 盐分为哪几类：正盐、酸式盐、碱式盐、络盐
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目的要求：（1）使学生理解盐类水解的实质，能初步根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性，了解盐类水解在工农业生产和日常生活中的应用。
（1） （1） 学会并掌握盐类水解的离子方程式。
重点难点：盐类水解的实质；离子方程式书写。
教学过程：
引入
实验：把少量的醋酸钠、氯化铵、氯化钠的晶体分别投入三个盛有蒸馏水的试管，溶解，然后用pH试纸加以检验。
实验
现象：醋酸钠：显碱性
氯化钠：显中性
氯化铵：显酸性
提问
(1) (1) 哪些酸是强酸或弱酸？
(2) (2) 哪些碱是强碱或弱碱？
(3) (3) 盐分为哪几类：正盐、酸式盐、碱式盐、络盐
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