概要: [教学目标]1.知识目标(1)常识性了解电离平衡常数概念。(2)理解强、弱电解质分类跟电离平衡的本质联系。(3)了解碳酸、醋酸、亚硫酸、一水合氨等常见弱酸和弱碱的电离常数大小,能比较它们的电离能力强弱。2.能力和方法目标(1)用电离常数比较电解质的电离强弱的方法,提高根据电离强弱判断相关的离子反应能否进行的能力。(2)通过用运用化学平衡原理解决弱电解质的电离平衡问题,提高综合运用能力。[教学重点和难点]教学重点电离平衡移动的分析,教学难点是电离平衡移动原理的应用。[教学过程] 见ppt文件。 课堂练习:1.与50 mL 0.5 mol·L-1 (NH4)2SO4溶液中,[NH4+]浓度相同的溶液是( )。(A)100 mL 1 mol·L-1的氨水 (B)200 mL 0.5 mol·L<...
电离平衡(第二课时)-教案,标签:高二化学选修4教案,鲁科版高二化学教案,http://www.suxue6.com
[教学目标]
1.知识目标
(1)常识性了解电离平衡常数概念。
(2)理解强、弱电解质分类跟电离平衡的本质联系。
(3)了解碳酸、醋酸、亚硫酸、一水合氨等常见弱酸和弱碱的电离常数大小,能比较它们的电离能力强弱。
2.能力和方法目标
(1)用电离常数比较电解质的电离强弱的方法,提高根据电离强弱判断相关的离子反应能否进行的能力。
(2)通过用运用化学平衡原理解决弱电解质的电离平衡问题,提高综合运用能力。
[教学重点和难点]
教学重点电离平衡移动的分析,教学难点是电离平衡移动原理的应用。
[教学过程]
见ppt文件。
课堂练习:
1.与50 mL 0.5 mol·L-1 (NH4)2SO4溶液中,[NH4+]浓度相同的溶液是( )。
(A)100 mL 1 mol·L-1的氨水
(B)200 mL 0.5 mol·L<
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