概要：边说边课件演示。45°90°接着让学生指着折成的等腰直角三角形同桌直 角 边互相说各部分名称和每个角的度数。 2、把刚才折成的等腰直角三角形再对折，看看又得到什么图形？上一页 [1] [2] ...
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边说边课件演示。
45°
90°
接着让学生指着折成的等腰直角三角形同桌
直 角 边
互相说各部分名称和每个角的度数。
2、把刚才折成的等腰直角三角形再对折，看看又得到什么图形？
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