教学内容：北师大版数学第一册第74页《8加几》。
教学目的：
1、通过教学，使学生掌握8加几的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。
2、培养学生初步的判断能力和推理能力以及良好的语言表达能力。
3、培养学生良好的思维习惯以及与人合作的意识。
4、培养学生认真审题的良好学习习惯。
教具准备：学生：小棒
教师：主题图，练习题，口算卡。
教学过程：
一、复习铺垫。
1、口算（开火车的形式）
5+9= 7+2= 10+4= 8+10= 12+6=
6+3= 9+6= 7+10= 9+4= 13+5=
9+6= 15-3= 14+3= 17-5= 19-7=
2、练习（几可分成几和几）
出示 8 7
