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《认识线段》教学设计及反思-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  小学一年级数学教案   阅读:8152

概要:(4)找线段 其实,在我们身边,有许多物体的边都是线段。小朋友找找看,看谁的小眼睛最亮?生:课桌边、黑板边……(让生用手感知)(5)折线段1、指出白纸中哪些边是线段?2、在白纸中折出一条线段。(折痕)3、再折比刚才短一点的线段。4、在这张纸中折出最长的线段。(摆擂台,让擂主说出理由和折的方法)(6)小结 通过刚才的拉、折、指,你认识线段了吗?(7)画线段1、生自由画在白纸上,然后反馈评价。上一页 [1] [2] ...
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(4)找线段

     其实,在我们身边,有许多物体的边都是线段。小朋友找找看,看谁的小眼睛最亮?生:课桌边、黑板边……(让生用手感知)

(5)折线段

1、指出白纸中哪些边是线段?

2、在白纸中折出一条线段。(折痕)

3、再折比刚才短一点的线段。

4、在这张纸中折出最长的线段。(摆擂台,让擂主说出理由和折的方法)

(6)小结

     通过刚才的拉、折、指,你认识线段了吗?

(7)画线段

1、生自由画在白纸上,然后反馈评价。

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