概要: 《威尼斯的小艇》末段描写一动一静,突出了小艇在威尼斯的重大作用。末段前三个句子是动态描写。写半夜时,戏院散场,人们各自乘坐小艇,散开,消失;传来哗笑,告别声。后三个句子是静态描写。写深夜,小艇停泊,水面沉寂,月影摇晃,万物静寂,古城入睡。环境幽静,景象优美、迷人。这一段动态和静态相结合的描写,在文中有重要的作用:1这些描写说明威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来决定的,突出了小艇的作用,紧扣了文题。2动态和静态的先后出现,表现了这座“世界闻名的水上城市”既繁华又幽静的特色。动静映衬,真实地反映了威尼斯的风貌。这使文章更加生动具体,增强了艺术感染力。◆动静映衬 相得益彰一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! ...
动静映衬 相得益彰-教学教案,标签:四年级上册语文教案,四年级语文复习教案,http://www.suxue6.com
《威尼斯的小艇》末段描写一动一静,突出了小艇在威尼斯的重大作用。末段前三个句子是动态描写。写半夜时,戏院散场,人们各自乘坐小艇,散开,消失;传来哗笑,告别声。后三个句子是静态描写。写深夜,小艇停泊,水面沉寂,月影摇晃,万物静寂,古城入睡。环境幽静,景象优美、迷人。
这一段动态和静态相结合的描写,在文中有重要的作用:1这些描写说明威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来决定的,突出了小艇的作用,紧扣了文题。2动态和静态的先后出现,表现了这座“世界闻名的水上城市”既繁华又幽静的特色。动静映衬,真实地反映了威尼斯的风貌。这使文章更加生动具体,增强了艺术感染力。◆
动静映衬 相得益彰一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
Tag:小学四年级语文教案,四年级上册语文教案,四年级语文复习教案,免费教案 - 语文教案 - 小学四年级语文教案