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《威尼斯的小艇》练习设计之一-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  小学四年级语文教案   阅读:8624

概要: (一)基础知识1、看拼音写词语。 xiǎo tǐng cāo zòng jiāo chā cùyōnggùdìng( ) ()()( )( ) qiáoliáng tíngbó zuǒguǎiyòuguǎidǎogào ( ) ( )( )( )2、形近字组词。 祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( ) 衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( ) 姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( ) 拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )3、多音字组词。 哗huā( ) huá( ) 曲qū ( ) qǔ ( ) 只zhī( ) zhǐ( ) 夹jiā( ) jiá( ) 4、选择合适的字组词。 ( 顾、雇 )工( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 ) ( 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外5、根据句意写词语。(1).信教的人向神祈祷,乞求保佑。( )(2).高声喧哗谈笑。( )(3).驾驶小艇熟练灵活,得心应手。( )(4).手忙...
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(一)基础知识
  1、看拼音写词语。
      xiǎo tǐng     cāo zòng      jiāo chā      cù yōng     gù dìng
    (       )  (      )  (      )  (       )  (       )
      qiáo liáng     tíng bó      zuǒ guǎi yòu guǎi       dǎo gào
     (       )  (       )  (             )    (       )
  2、形近字组词。
    祷(    )   艇(    )   纵(    )   穷(    )
    衬(    )   挺(    )   丛(    )   帘(    )
    姆(    )   笼(    )   哗(    )   艄(    )
    拇(    )   聋(    )   桦(    )   艘(    )
  3、多音字组词。
    哗 huā (     )  huá (     )
    曲 qū  (     )  qǔ  (      ) 
    只 zhī (     )  zhǐ (     ) 
    夹 jiā (     )  jiá (     ) 
  4、选择合适的字组词。
    ( 顾、雇 )工  ( 华、哗 )笑  船( 梢、艄 )   保( 母、姆 )
    ( 簇、族 )拥  自( 于、如 )   桥( 梁、粱 )   ( 郊、效 )外
  5、根据句意写词语。
   (1).信教的人向神祈祷,乞求保佑。  (     )
   (2).高声喧哗谈笑。         (     )
   (3).驾驶小艇熟练灵活,得心应手。  (     )
   (4).手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。(     )
  6、读课文填空。
  威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为________尺,“又________又________”,有点像________。
                    ②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________;
                    ③有________穿行的特点,”“仿佛________”。
                    ④船内舒适自在,________,似________。
  (二)、能力提高
  1、在括号里填上适当的词语。
   (    )的桥梁    (    )的妇女
   (    )的威尼斯   (    )的街道
   (    )的交通工具  (    )的影子
   (    )的水上城市  (    )的声音
  2、把下列句子补充为比喻句。
  (1).小艇的船头和船艄向上翘起,像________________________。
  (2).威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛________________________________。
  3、船夫的驾驶技术特别好,“特别好”体现在哪里?
    ________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________
  4、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个,并体会这样写的好处。
    比喻句:________________________________________________________________
    拟人句:________________________________________________________________◆
   
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