概要：文 章来 源 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标： 1.全面锻炼，努力增强学生的体质。 2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。 二、学生基本情况分析： 一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 三、教材分析： 本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。 四、教学研究内容：1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，...
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文 章来 源 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目标：
1.全面锻炼，努力增强学生的体质。
2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析：
一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
四、教学研究内容：
1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2.教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”
3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排
一至九周 掷轻物 * * *
十至十五 快速跑 * * *
十六至二十 跳短绳 * * *
五、教学措施、教学进度与教学时间安排
1. 全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2. 遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3. 参加 期中和期终检测，督促学习。
4. 采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
5. 教师处处以身作则，为人师表。
6. 教研专题实验措施：（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，。（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。
周次
节次
教 材 内 容
备注
一
1
看图学体育知识
理论
2
1. 报数、齐步走
2. 障碍跑
3. 游戏：《投沙包》
二
3
1. 跑走交替
2. 投球进筐
3 游戏《块块集合》
4
1. 单脚跳
2. 掷远
3. 韵律舞蹈
三
5
1. 走跑交替
2. 抛接球
3. 游戏《老鹰捉小鸡》
6
1. 跳短绳
2. 掷远
3. 游戏《大鱼网》
四
7
1. 跑跳步
2. 抛接球
3. 游戏《跳绳接力》
8
1.后踢步
2.自然地形跑
3 游戏《快找同伴》
周次
节次
教 材 内 容
备注
五
9
1. 队列练习
2. 单脚连续跳
3. 游戏：《迎面接力》
10
1. 高抬腿跑
2. 跳短绳
3. 持轻物掷远
六
11
1. 抛接球
2. 单、双脚跳
3. 游戏《老鹰捉小鸡》
12
1. 跑走交替
2. 跳台阶
3. 游戏《拍球比多》
七
13
1. 走成圆形队
2. 投球进筐
3. 游戏《迎面接力跑》
14
1. 团身前后滚动
2. 游戏《投准》
《单脚接力跳》
八
15
1. 原地跳高
2. 游戏《踏石过河》
3. 韵律舞蹈
16
1. 跳短绳
2. 游戏《投沙包》
《接力跑》
周次
节次
教 材 内 容
备注
九
17
期中检测
18
期中检测
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