概要： 我想变 ， ； 我想变 ， ； 我想变 ， （先请几个说，然后写，时间够，再读读） (再次说课时,其他教师一至认为要结合课文,还是说夏天,在课上,学生说的内容与书上重复较多,且变后不是想跳舞就是想唱歌,或是睡觉,总觉得思路打不开.前次修改后改成一年四季嫌范围大,改成:春天来了,你想变些什么?为好.) 四、总结升华 1、师：小朋友，你们的诗不仅美，而且有情有趣。然而，大自然的美，大自然的情和趣，是说也说不完的，写也写不完的，让我们用一双智慧的眼，去发现；让我们用一双灵巧的手，去描绘...
＜真想变成大大的荷叶＞教学反思篇－－笑逐颜开,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
我想变 ， ；
我想变 ， ；
我想变 ，
（先请几个说，然后写，时间够，再读读）
(再次说课时,其他教师一至认为要结合课文,还是说夏天,在课上,学生说的内容与书上重复较多,且变后不是想跳舞就是想唱歌,或是睡觉,总觉得思路打不开.前次修改后改成一年四季嫌范围大,改成:春天来了,你想变些什么?为好.)
四、总结升华
1、师：小朋友，你们的诗不仅美，而且有情有趣。然而，大自然的美，大自然的情和趣，是说也说不完的，写也写不完的，让我们用一双智慧的眼，去发现；让我们用一双灵巧的手，去描绘；也让我们拥有一颗仁爱的心，去呵护。
板书：21 真想变成大大的荷叶
雨滴
小鱼
蝴蝶
蝈蝈
星星
新月
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