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教学反思

[07-01 03:15:20]   来源:http://www.suxue6.com  语文教学反思   阅读:8568

概要:文章来 源 爸爸你知道吗? 《爸爸你知道吗?》这篇课文是一首儿童诗,文中的小主人公的声声倾诉让每个读文章的人为之感动。上课开始,孩子们只会读,没能理解文中的主人公的心情。我知道孩子们还小,理解能力很差,他们知道的东西只是表面上的。我想只有让他们多读,多思考。反复去体会和感悟其中的道理。孩子们十分投入,我从中给予指导。渐渐的,孩子们的朗读有了变化,感情自然就表达出来了。而且感情还很深刻。随着感情的升华,他们对课文的理解就更深了一步。小主人公的声声倾诉打动了每个孩子幼小的心灵。 通过上课提问,孩子们的回答让我感动,让我吃惊。孩子们从文中明白了,动物也是有生命和感情的。他们也需要人类的理解和爱护。最后,孩子们还呼吁人们要做一个善良的人,要去保护动物,别去伤害动物! 语文课中,朗读是关键所在,要让孩子们多读书,用各种方法去读,才能从读中去感悟,去体会。文章来 源...
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                    爸爸你知道吗?

      《爸爸你知道吗?》这篇课文是一首儿童诗,文中的小主人公的声声倾诉让每个读文章的人为之感动。上课开始,孩子们只会读,没能理解文中的主人公的心情。我知道孩子们还小,理解能力很差,他们知道的东西只是表面上的。我想只有让他们多读,多思考。反复去体会和感悟其中的道理。孩子们十分投入,我从中给予指导。渐渐的,孩子们的朗读有了变化,感情自然就表达出来了。而且感情还很深刻。随着感情的升华,他们对课文的理解就更深了一步。小主人公的声声倾诉打动了每个孩子幼小的心灵。

       通过上课提问,孩子们的回答让我感动,让我吃惊。孩子们从文中明白了,动物也是有生命和感情的。他们也需要人类的理解和爱护。最后,孩子们还呼吁人们要做一个善良的人,要去保护动物,别去伤害动物!

      语文课中,朗读是关键所在,要让孩子们多读书,用各种方法去读,才能从读中去感悟,去体会。

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