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读后感的格式怎么写

[10-05 22:16:12]   来源:http://www.suxue6.com  读后感   阅读:8473

概要:读后感的格式怎么写读后感是针对所给的材料,谈一谈读后的感想.读后感的写作:根据下面的材料,自选取角度,自拟题目,写一谝不少于800字的议论文.小学生作文 www.suxue6.com1814年,英国人史蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车,当时有人驾着一国辆马车和它赛跑.新生的火车丑陋笨重.走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在彰面.而且火车由于没装弹簧,把路基都震坏了.然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心,他不断改进机车,坚信火车具有马车所无法媲美的前途.100多年过去了,马车仍按原来的速度转动着轮子,而火车却在飞速前进,高速火车每小时可达200公里,试验性火车的速度更为惊人.这道题,要求就此写一则读后感,如何才能掌握读后感的写作方式`呢?下面分析一篇文章,从中可以得到一些启示.例文:"失败是成功之母"——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起当我看完了世上第一辆炎车和马车赛跑,竟然远远落后于马车的故事后,再看到现在高速成火车时速已达两百公里,不由得想起了我国的一句名谚:失败是成功之母.(引、揭.开篇概引材料,揭示中心:失败是成功之母.文章抓住所供材料的重点有目的地...
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读后感的格式怎么写

读后感是针对所给的材料,谈一谈读后的感想.
读后感的写作:
根据下面的材料,自选取角度,自拟题目,写一谝不少于800字的议论文.小学生作文 www.suxue6.com
1814年,英国人史蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸气机车,当时有人驾着一国辆马车和它赛跑.新生的火车丑陋笨重.走得很慢,漂亮的马车骄傲地跑在彰面.而且火车由于没装弹簧,把路基都震坏了.然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心,他不断改进机车,坚信火车具有马车所无法媲美的前途.100多年过去了,马车仍按原来的速度转动着轮子,而火车却在飞速前进,高速火车每小时可达200公里,试验性火车的速度更为惊人.
这道题,要求就此写一则读后感,如何才能掌握读后感的写作方式`呢?下面分析一篇文章,从中可以得到一些启示.
例文:
"失败是成功之母"
——由世界上第一辆火车跑不过马车谈起
当我看完了世上第一辆炎车和马车赛跑,竟然远远落后于马车的故事后,再看到现在高速成火车时速已达两百公里,不由得想起了我国的一句名谚:失败是成功之母.
(引、揭.开篇概引材料,揭示中心:失败是成功之母.文章抓住所供材料的重点有目的地引材,由材料到论点,简洁恰当而又鲜明.)
假如火车的发明者因为最初的火车头跑不过马车而灰心丧气,不去找毛病,不去想办法改进,那么也许直到今天,人们仍然坐在马车上穿州过府,不知火车头为何物呢!没有第一次的失败,又怎会有以后的成功呢!
(析:紧扣原材料,阐明观点.文章充分发挥原材料的论证作用,通过对材料略作分析,一方面揭示作者由材料到观点的思维过程,另一方面又阐发了中心,可谓一箭双雕.)
但是有的人一讲到"失败",便叭恐避之不及,总想自己不论干什么,都只有成功,没有失败挫折.其实只要我们回顾一下历史便函会发现,真正有成就的人,都有是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的.清代文学家蒲松龄落第之后,愤而著书,才写出《聊斋志异》;著名化学家欧立希经过了665次的失败,才发明了药物666;有"发明大王"之称的爱迪生,一生发明了1000多件新产品,但每一个新发明的诞生,他都有经历过无数次失败.在一次新发明的试验过程中,共失败了8000多次,但他仍然乐观地说:"失败也是我所需要的,8000次失败,起码使我知道了有8000个办法行不通."由此可见,不经失败,便没有成功的果实,害怕失败是完全没有必要的.或许今天的失败,正预示你明天的成功呢!
但事实上并不是每一个经历过失败后都有会取得成功的.能在经历失败走向成功的人是明智的,但世上有更多的庸人,在经历过失败之后,不思悔改.其中有的人是碰壁了,却不懂转变,吸是一而再,再而三地走着老路,结果是一再碰壁.有一类人,明明失败了,却又不承认.这种人是最危险的.
我们不但要在学习上、工作上正确对待失败,而且在国家建设方面,也不应因为一点挫折而悲观.如今,我们国家正处于社会主义初级阶段,还有很多不完善的地方.和某些发达的资本主义国家相比,就像一部不够完美的火车和一部漂亮的马车一样,而我们每人都是火车的设计师.假如我们因为这部火车跑不过马车而对它失去信心,那么国家就没有发展前途了.但如果我们像斯蒂芬逊一样,不灰心,不气馁.找出我们"车"上不够完善的地方进行改进,终有一天,我们国家会像高速火车一样,把资本主义国家远远地抛在身后.
(联.联系实际,深化主题.此外所说的实际,不仅仅指个人实际(思想、学习、工作、生活实际),也指社会实际(自然界和人类社会的种种实际).文章第三段联系中外历史上的三个事例,叙议结合,说明"真正有成就的人,都是在经历了失败挫折后才取得伟大的成绩的".第四段用辩证的眼光来思考分析问题,和上文形成鲜明的对照,说明有些人经历了失败却并没有取得最终的成功,其原因一是不悔改,二是不承认.第五段进步联系自身和社会国家,详略有致,联系自身,一句话稍带即过,重点联系国家建设,具有鲜明 针对性和现实性,合使文章的思想上升到了一定的高度..


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