创设民主、同等、调和的研究气氛。
公立幼儿园，外聘老师和正式职工的待遇是天壤之别，正式职工（包括教师、保育员、门卫等）都市有2000元以上/月，还会有其它的补贴等等。而外聘教师，待遇好的可能会有800-1200元/月（曾经包括全部奖金了），过年过节的补贴可能得正式职工的一半；待遇中等或中下的根本上就是400-600元/月了，大不了包你吃住，并且吃住条件黑白常差的。有些老师每天晚上放学后都要在幼儿园上一两个小时兴趣班的课，而一个学期下来，幼儿园居然只付给老师50-100的课酬！大家可以算一下幼儿教师的劳动力有多便宜。
起首，园向导和教研组长作为教科研运动的办理者，应树立精确的教师观，恭敬教师，相识每一个教师的实际水平与需求，容许教师之间存在个别差别。在教科研运动中，与教师连结品德上的同等，既做引导者，又做同等的到场者，与教师配合研讨，客气听取意见，及时勉励和肯定教师的创见，擅长提出教师存在的题目，启发教师思考。在这种宽松、调和的研究气氛下，办理者与教师之间生理上的距离缩小了，使教师孕育发生被认同感和自我价值感，乐于无所顾忌地表达自己的看法和见解。幼儿园教师的读后感
也许经常关注时空的教师朋友们不会遗忘广西XX重点大学的第二幼儿园教师罢工事件吧？广西XX重点大学第二幼儿园，那可是南宁市著名的“贵族”幼儿园，每年收取孩子的资助费都不少于1W啊！而内里的外聘教师过的倒是猪狗不如的生活：扣七扣八后每月得手的钱只有300-400元，并且还是不包吃不包住。幼儿园天天有人来观光学习，而幼儿教师们则天天加班，真不知为了什么！幼儿园教师的读后感
创设民主、同等、调和的研究气氛。
第二，办理者应从实际出发，相识教师研究的必要，以解决教师工作中的难点、狐疑为重点，将研究的必要融入教师的需求之中，以教师不停增长的必要为研究的“打破口”。我园常采用现场视察法、问卷调查法和小组讨论法来相识教师在实际工作中存在的题目、疑惑和对教科研运动内容的意见和建议，如许确定的教科研运动内容受到了教师的接待，因为它切合了教师的实际必要，增强了教师主人翁认识。幼儿园教师的读后感 比如，曩昔我园的教研观摩运动，根本上都是由园向导确定观摩内容与人选，在调查表中，许多教师以为如许做有肯定的范围性，不利于调动教师的积极性。因此，园向导凭据大家的意见，将指定观摩与“自报观摩”联合起来，一方面经过层层竞争选拔，选出良好教师参加教研观摩运动；另一方面，对付本领弱一些的教师也要提供机会，经过个别引导，读后感200字为她们到场教研观摩运动并获得乐成打下底子。
