伤仲永读后感600字 我“伤”屈曲无知、贪图蝇头小利的方父。由于他的“不使学”,直接地抹杀了一个英才。
读罢此文,我不由为之而“伤”。 水浒传读后感300字
我“伤”同流合污、整日“环谒邑人”的仲永。由于他“不受之人”,直接葬送了自己的大好出息。
我“伤”屈曲无知、贪图蝇头小利的方父。由于他的“不使学”,直接地抹杀了一个英才。
文中所写的方仲永五岁时的表现,俨然是一个神童,但他后来才能丧失,令人惋惜,令人警觉。俗话说,“玉不琢不成器”,“人不学会落后”。原理再明白不过了———一小我私家天赋的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一事无成的凡夫俗子,方仲永就是一个典范的例子。要是方仲永态度坚定地变“不使学”为“我要学”,那就是另一番景象了,人们不是“伤仲永”,而是“赞仲永”“学仲永”……
我想,倘使我是方仲永,我肯定会充实发挥自己得天独厚的天赋优势,不断充实自己,厚积薄发,使自己有“取之不尽,用之不竭”的知识,实行“可持续生长战略”。 伤仲永读后感600字
倘使我是方仲永,我会深知“业精于勤,荒于嬉”的原理,把“九九%的勤奋+一%的天赋=成功”看成座右铭,时候提示自己。即便小有成就,也不沾沾自喜,自我满足,而是越发高兴地学习,使自己能“更上一层楼”。 红楼梦读后感200字
我“伤”屈曲无知、贪图蝇头小利的方父。由于他的“不使学”,直接地抹杀了一个英才。
我“伤”同流合污、整日“环谒邑人”的仲永。由于他“不受之人”,直接葬送了自己的【读后感http://名著读后感】大好出息。
文中所写的方仲永五岁时的表现,俨然是一个神童,但他后来才能丧失,令人惋惜,令人警觉。俗话说,“玉不琢不成器”,“人不学会落后”。原理再明白不过了———一小我私家天赋的条件再好,后天不琢不学不勤不练,也会成为一事无成的凡夫俗子,方仲永就是一个典范的例子。要是方仲永态度坚定地变“不使学”为“我要学”,那就是另一番景象了,人们不是“伤仲永”,而是“赞仲永”“学仲永”……
我想,倘使我是方仲永,我肯定会充实发挥自己得天独厚的天赋优势,不断充实自己,厚积薄发,使自己有“取之不尽,用之不竭”的知识,实行“可持续生长战略”。 伤仲永读后感600字西游记读后感200字
倘使我是方仲永,我会深知“业精于勤,荒于嬉”的原理,把“九九%的勤奋+一%的天赋=成功”
