概要：• 寻找发现身体能发出声音的部位。 • 对自己的身体感兴趣。 活动准备： • 听诊器若干。 • 干而脆的饼干、花生、可乐等。 • 供幼儿记录的纸和彩笔若干。 • 人体模型（立体、平面）和血流声音的录象。 活动过程： • 引发探索 我们已经知道我们的身体有许多地方会动，刚才早上我们在运动或做事情的时候有没有新的发现呢？（幼儿自由讲述身体会动的新发现） 那么，我们的身体会不会发出声音来呢？（会的） 哪些地方会发出声音来呢？ 我们可以和好朋友一起来听听，找一找，你的身体的哪些地方会发出声音？然后记下来，等会告诉大家。另外我们今天这里有听诊器和一些吃的东西，它们可以帮助我们找到身体发出声音的部位。 • 探索发现，讲述发现 • 幼儿自主探索，教师关注，适时介入 桌子上的每一样东西你都试试，你试的越多，你的发现就越多哦！ …… 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 • 交流发现 幼儿讲述自己的发现，教师提升经验。 “心不发出声...
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• 寻找发现身体能发出声音的部位。
• 对自己的身体感兴趣。
活动准备：
• 听诊器若干。
• 干而脆的饼干、花生、可乐等。
• 供幼儿记录的纸和彩笔若干。
• 人体模型（立体、平面）和血流声音的录象。
活动过程：
• 引发探索
我们已经知道我们的身体有许多地方会动，刚才早上我们在运动或做事情的时候有没有新的发现呢？（幼儿自由讲述身体会动的新发现）
那么，我们的身体会不会发出声音来呢？（会的）
哪些地方会发出声音来呢？
我们可以和好朋友一起来听听，找一找，你的身体的哪些地方会发出声音？然后记下来，等会告诉大家。另外我们今天这里有听诊器和一些吃的东西，它们可以帮助我们找到身体发出声音的部位。
• 探索发现，讲述发现
• 幼儿自主探索，教师关注，适时介入
桌子上的每一样东西你都试试，你试的越多，你的发现就越多哦！
……
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• 交流发现
幼儿讲述自己的发现，教师提升经验。
“心不发出声音行不行？心跳的声音告诉我们，我们是有生命的。”
“肚子不好的时候，也会发出声音的。有时候身体里发出的声音是在警告我们身体出问题了。
• 发现特例
介绍咳嗽、腹泻（与生活保健相融合）
• 延续发现
今天我们发现了许多身体的秘密，知道身体里面很多地方都会发出声音，那我们血液流动的时候会发出声音吗？这里有一盘 VCD 我们一起来看看吧！
活动三：自主性游戏
• 挑战我们的五官
闻闻味道、冲饮料、尝尝这是什么等等
• 运动员俱乐部
尝试各种运动，并为精彩运动摄影。
• 身体动动秀
娃娃总动员、我们的身体真有用、男孩女孩等
• 我和影子做游戏
手影游戏、画影子、测量影子、躲影子等
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