概要：小班综合活动 漂亮的颜色活动目标：1、通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画在集体面前大胆的表述自己的意思。活动准备：根据童话故事制作的动画教学或幻灯片一套。各色蜡笔若干活动过程：1、让幼儿自己讲讲认识什么颜色。提问“你认识几种颜色？”“你觉得什么颜色最漂亮？”让幼儿自由讨论。 2、欣赏童话。教师边讲童话边放映动画教学，让幼儿在小蜡笔的指引下欣赏蓝色的海、黄色的花、绿色的树、红色的果、白色的雪、紫色的梦。听完童话，可以这样提问：（1）你随着小蜡笔到了哪里？看到了什么？（2）认识了哪些颜色？（3）你觉得哪种颜色最漂亮？为什么？3、组织绘画活动“漂亮的颜色”。让幼儿选用自己喜欢的颜色来作画。告诉大家自己认识的颜色，以及还有什么东西是这种颜色的。活动延伸： 带孩子到大自然走走，去寻找自己的喜欢的颜色，让他们在大自然里去感知更多的颜色。...
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小班综合活动 漂亮的颜色
活动目标：
1、通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。
2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画在集体面前大胆的表述自己的意思。
活动准备：
根据童话故事制作的动画教学或幻灯片一套。
各色蜡笔若干
活动过程：
1、让幼儿自己讲讲认识什么颜色。
提问“你认识几种颜色？”“你觉得什么颜色最漂亮？”让幼儿自由讨论。
2、欣赏童话。
教师边讲童话边放映动画教学，让幼儿在小蜡笔的指引下欣赏蓝色的海、黄色的花、绿色的树、红色的果、白色的雪、紫色的梦。
听完童话，可以这样提问：
（1）你随着小蜡笔到了哪里？看到了什么？（2）认识了哪些颜色？（3）你觉得哪种颜色最漂亮？为什么？
3、组织绘画活动“漂亮的颜色”。让幼儿选用自己喜欢的颜色来作画。告诉大家自己认识的颜色，以及还有什么东西是这种颜色的。
活动延伸：
带孩子到大自然走走，去寻找自己的喜欢的颜色，让他们在大自然里去感知更多的颜色。
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