小 班 周 活 动 计 划
第7周 10月9日——10月16日
表一
本
周
工
作
要
求
1.本周将进行《小手和小脚》主题活动，让幼儿认识不同动物的手脚外形特征和了解手脚的功能。
2. 能认真倾听故事，尝试简单的看图说话。
3.尝试用手指表演儿歌，享受愉快亲切的情感交流。
日
常
生
活
1.能够安静的进行午餐，吃饭的时候一只手拿勺子一只手扶着小碗，知道吃好自己的饭菜才离开座位。
2.知道餐后漱口、刷牙，并养成餐后漱口、刷牙的好习惯。
3.户外活动：在规定的地方玩游戏，不四处跑，能听懂集合的指令，不跟陌生人走。
环
境
教
育
1. 主题墙：展示《漂亮的鞋子》，
2.区域游戏区新增幼儿数学区，提供形状图片让幼儿练习简单的排序。
3.
家
长
工
作
1．最近的天气变化无常，请家长在幼儿来园的途中多加一件外套，以免着凉。
2. 鼓励幼儿回家与自己的家人比较手和脚，看看不同年龄、不同性别的人的手脚有什么不同。
表二
星期
一
二
三
四
五
上 午 活 动 安 排
区域活动
1．角色活动区：准备娃娃家的玩具，供幼儿进行角色活动。
2．构建区：中型玩具，让幼儿练习垒高。
3．美工区：投放橡皮泥、模具供幼儿制作好朋友的饼干。
户外活动
钻山洞
过小桥
老狼老狼几点了
青蛙跳
高人走矮人走
1． 能知道自己跟着谁，一个跟着一个走。
2． 学习模仿操，做的时候小手要用力，能根据听到的内容做简单的动作。
教学活动
语言：小手和小脚
美术：漂亮的鞋子
科学：
社会：能干的手和脚
游戏活动
继续引导幼儿熟悉的娃娃家游戏，认知游戏中的角色，及角色所需做的事和讲的话，模仿成人活动。
下午活动安排
室外游戏
散步
大型玩具
海洋球
丢手绢
传球点点名
室内游戏
复习班级常规
唱歌活动
听故事
涂色游戏
其他
中文视听：巧虎
文章
