一、幼儿情况分析
1、本班有幼儿35名，男孩21名，女孩14名。其中有8名幼儿是新插班生。班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。
2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。
二、活动目标
1、走：能一个跟着一个走。
2、跑：快跑距离为10—20米，在一定范围内四散追逐跑。
3、跳：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖10—20厘米），双脚站立由高20—30厘米处往下跳。
4、平衡：在宽15—20厘米的斜坡上行走。
5、投掷：自抛自接低球；右手拍大球。
6、钻爬：手脚着地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。
7、基本体操：学会立正、看齐、原地踏步。
体格锻炼活动计划
月份
活 动 安 排
九
月
份
一、目标
1、能一个跟着一个走，在一定范围内四散跑。
2、学习徒手操。
3、教幼儿正确的玩大型玩具。
二、具体活动
1、学习拍手操；2、小猫捉鱼；3、风车；4、我的孩子在哪里；
5、玩圈；6、快乐舞；7、踩高跷；8、老狼老狼几点钟；9、丢手绢；10、玩大型玩具；11、玩海洋球；12、红绿灯；13、瓶瓶和罐罐；14、小乌龟上山坡；15、小动物走。
十
月
份
一、目标
1、在一定范围内四散追逐跑，快跑距离10—20米。
2、学习双脚并拢原地轻轻的跳。
3、听口令原地自然踏步走。
二、具体活动
1、钻圈；2、滚大球；3、捉害虫；4、小兔和狼；5、谁的声音；6、老鼠笼；7、切西瓜；8、玩羊角球；9、高人矮人；10、前滚翻；11、踩高跷；12、玩海洋球；13、开火车；14、跳圈；15、捡花生；16、滑稽的脚先生；17、孙悟空；18、小猴摘桃；19、猫捉老鼠；20、小松鼠拉松果。
十
一
月
份
一、目标
1、学习双脚并拢立定向前跳。
2、继续学习听口令原地自然踏步。
3、垫上运动，练习四肢着地爬行，锻炼腿力和臂力。
二、具体活动
1、小兔乖乖；2、小刺猬背枣子；3、小鸡快跑；4、龟兔赛跑；5、玩沙包；6、玩海洋球；7、马兰花；8、跳绳；9、跳圈；10、踩高跷；11、钻圈； 12、玩沙包；13、滚大球；14、跳房子；15、切西瓜；16、捕小鱼；17、萝卜回家；18、大型玩具；19、开飞机；20、拾豆豆。
月份
活 动 安 排
十
二
月
份
一、目标：
1、学习自掷沙包。
2、垫上运动练习侧滚。
3、练习在离地面30厘米、宽15厘米的平衡木上行走。
4、学习跳短绳。
二、具体活动
1、踩尾巴；2、过大山；3、练习跳绳；4、跳圈；5、翻滚；6、谁投的准；7、红绿灯；8、比一比；9、小兔采蘑菇；10、运西瓜；11、掷的准、躲的快；12、轰炸机；13、取情报；14、找到朋友真快乐；15、捕蝴蝶。
