中班四月份月底反馈
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一、语言：
1、《春天姐姐变戏法》诗歌活动
目标：体验诗歌的童趣，喜欢这首诗歌，能根据诗歌后半部分特点防编诗歌。
关键字：春天姐姐 雨帘子 变 大地 小草儿 柳树 小燕子
2、《春天的电话》故事活动
目标：理解故事的内容，感知春天动植物的变化，热爱大自然，积极参加角色表演体验小动物之间互相关心的情感。
关键字：小黑熊 电话 小松鼠 小白兔 小花蛇 小狐狸 吃草 游泳 捉虫子 采花 玩玩
3、《竹篱笆和牵牛花》故事活动
目标：感受竹篱笆和牵牛花的情绪由难过到高兴地过程，知道帮助别人就是帮助自己。
关键字：竹篱笆 寂寞 幸福 帮助 牵牛花 伤心 爬 开心
4、《喊春天》诗歌活动
目标：通过诗歌了解春天的特征，感受大自然的优美，发展幼儿的模仿表现能力
关键字：喊春天 小草 钻出 迎春花 张开 柳树 伸出 小熊 爬 燕子 飞
二、英语
1、单词：
yo-yo溜溜球、ball球、doll玩具娃娃、balloon气球、blocks积木、cards卡片、shoulders肩膀、knees膝盖、toes脚趾头、
feet脚丫、arms胳膊、chick小鸡、duck鸭子、goat山羊、horse马、pig猪、cow奶牛、girl女孩儿、game游戏
2、语音：
D<doll dog door daddy>; F<four face feet fox>; G<goat girl go game>
3、句型：
1>、How are you? I'm fine.Thank you.Long time no see! I miss you.
2>、Good morning/ afternoon/ evening/ night.
3>、I want a yoyo/a ball/blocks/card/balloons.
4>、Touch your shoulders/knees. Clap your hands. Stamp your feet.
5>、These are pigs/cows/ducks/chicks.
三、蒙氏数学
1、按两种特征分类
目标：能区别和判断物体的特征，并能按两种特征对物体进行分类。
2、关系对应
目标：培养孩子对事物顺序的感知能力，体会起点、终点与路径之间的对应关系
3、按规律排序
目标：通过观察、比较以及操作，尝试按一定的规律排序；培养幼儿的观察、推理以及手眼协调能力。
4、比较轻重
目标：学习轻重的方法，能辨别出物体的轻重，培养幼儿学习数学的兴趣。
5、比较宽窄
目标：能用多种方法比较出物体的宽窄，能按物体的宽窄进行排序，锻炼幼儿的视觉辨别能力。
6、认识星期
目标：了解一周中每天的名称和排列顺序
7、昨天 今天 明天
目标：能正确区分昨天、今天和明天，并会排序；了解昨天、今天和明天之间的关系 ，理解其实际意义。
8、按事物发展的顺序排序
目标：学习按事物发展的先后顺序排序，能够在生活中发现按先后顺序排序的是事物，培养幼儿的发散思维。
四、音乐
1、恭喜恭喜 2、过新年 3、卷炮仗 4、不再麻烦好妈妈 5、小乌鸦爱妈妈 6、拉拉勾
五、美术：
1、陶罐 2、圆形的联想 3、不同形状的容器 4、花的联想 5、到处旅行的蜗牛 6、向日葵
六、手工：
1、向日葵 2、狐狸 3、蜗牛 4、热带鱼
七、写字：
1、拼音b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh 的学习与顺序排列
2、数字1-32的练习
八、早读书：
第二单元1-10课 的内容学习及字词认读
文章来