谁的嘴巴巧（低年级适用）

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文 章www.suxue6.com 班队活动 谁的嘴巴巧（低年级适用） 0?'Lt7EmB  
活动目标 NGCWFH[  
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　　通过活动，检查学生掌握普通话的程度，同时锻炼口的灵巧度。 p~SEV49  
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　　活动准备 `aK,9:Qk  
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　　绕口令若干条。 yX\m.psS  
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　　以班级为活动单位，分五组。 L{52s [?2  
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　　活动过程 x'(UoPo  
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　　主持甲：（边上场，边念顺口溜） PB!-
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　　主持乙：同学，你在说什么呢 '?FtA
  
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　　主持甲：人人都有五件宝，你知道是哪五件宝吗 [ JV05  
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　　主持乙：你呀，可难不倒我，你听—— ^=y-F
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　　（全班齐诵《五件宝》的顺口溜）（见资料附录） 1=Ew3PI~  
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　　主持甲：既然大家都知道，灵不灵，当场比。这堂课，我来考考大家。 868cN[Ta  
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　　1.导入活动，齐诵《五件宝》。 ,7_%:z +  
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　　2.集体比赛。 WYDg}zVkX  
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　　主持人出示预先写好的五条绕口令，每组一条，请全体同学默看一分钟。读错的同学不得分；读对，较流利的每人得一分。（见资料附录） OR!y)*?,QK  
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　　3.派代表比赛。（见资料附录） 2-&7cVE(  
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　　每组一人。读得流利的得十分；较慢的得8分；慢的得4分；读错的不得分。 DJ;{UBvy  
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　　先听主持人示范，给同学们2分钟时间准备。比赛后交流评分。 J- QdN  
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　　4.“不走样”。（见资料附录）
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　　把准备好的一条绕口令同时给每一组第一个同学看。然后秘密传给第二个同学，一个传一个，到最后不走样的小组得20分。 FMv/Vm]b  
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　　5.“摆擂台”。 =h}>&n$  
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　　同一条绕口令，由小组比赛选出优胜个人，然后五组佼佼打擂台，评出最挂个人。优胜同学的小组得30分，该同学作为下一轮活动的主持。  A=K&@u  
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　　6.评出最佳小组，发奖。请老师作活动总结。 S6W*"*7  
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　　活动建议 m,Ri A9  
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　　活动前，根据低年级学生的特点，内容中不认识的字预先标好拼音。 [P_~c{XcZ  
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　　资料附录 Q7%|R$
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　　1.《五件宝》。   S   
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　　人人都有五件宝，眼耳手口脑。 X{i(H)Ao  
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　　人人用好五件宝，聪明灵巧爱思考。 o8%B-ksI  
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　　人人试试五件宝，眼睛明不明，手儿灵不灵，耳朵聪不聪，嘴巴巧不巧，要用五件宝，多想勤思考。 C"io/MdK  
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　　2.集体比赛。 qG JFFY#9  
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　　（1）吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 7;5mrpq50  

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　　（2）粉红墙上画凤凰，黄凤凰，红凤凰，粉红凤凰花凤凰。 .h4H"fJRs  
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　　（3）稀奇稀奇真稀奇，蟋蟀踩死大母鸡，气球碰坏大机器，蚯蚓身长七丈七。
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　　（4）七加一，七减一，加完减完等于几七加一，七减一，加完减完还是七。 E:3'nB5  
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　　（5）哥哥过河捉野鸽，回家割鸽来请客，客人称鸽肉好吃，哥哥高歌乐呵呵。 wG9}A}  
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　　3.派代表比赛。 qv^??/H\  
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　　时时注意形势时事，事事报道绝不失实，重大史实写成史诗，可贵之处，实事求是。 9Ue[dF.TW  
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　　4.“不走样”。 s9/ \m1g  
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　　宣传节约用水，必须跑腿用嘴；你不跑腿用嘴，就宣传不好节约用水。 wG#_{N  

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　　5.“摆擂台”。 >ODMnR6  
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　　闲着没事出城西，树木榔林长得齐；一棵树上结了七样果：槟子、橙子、橘子、柿子、李子、栗子、梨。
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