C、日食：天体：宇宙 D、奖金：奖励：激励
【解析】：打折是促销的一种，两者是属种关系，促销的目的是竞争，两者是目的关系，与之对应的是D，奖金是奖励的一种，奖励的目的是激励。
特别提示：区别属种关系与构成关系：
考生常犯的一种错误是将属种关系与构成关系混淆，而笼统地理解为包含关系。构成关系是整体和部分的关系，甲乙并非同类。如“电脑：鼠标”，鼠标是电脑的一部分，但鼠标不是一种电脑，又如“鱼：鳞”，没有鳞不能叫鱼，故鳞是鱼的一部分，但鳞不是一种鱼。
种属关系与属种关系本质相同，只是题目中“属”、“种”前后顺序不同而已，换言之，如果甲乙是种属关系，那么“所有的甲都是乙，但有的乙不是甲”。国考历史上一共考过3题。
例一：2009年第一卷第79题 阅读：技能（ ）
A.种瓜：技巧 B.焊接：技术
C.浏览：才华 D.做诗：天赋
【解析】：阅读是技能的一种，两者是种属关系。与之类似的是焊接和技术，因为焊接是技术的一种。A项种瓜不是技巧，两者不存在交集，CD类似。注意D项的做诗不是天生就有的才能，需要后天的培养，故非天赋。
例二：2009年第二卷第72题 自恋：爱（ ）
A.敌意：批评 B.沉思：思想
C.内疚：谴责 D.贪婪：欲望
【解析】：自恋是对自己的爱恋，本质仍是爱，故为爱的一种，两者是种属关系。内疚和谴责与之类似，因为内疚实为对自己的谴责，两者为种属关系。
例三：2009年第二卷第74题 侵蚀：削弱（ ）
A.压缩：服从 B.联合：净化
C.增加：扩大 D.坚持：改进
【解析】：侵蚀是削弱的一种，是缓慢的、渐进的削弱，两者是种属关系。据此可以满足种属关系的只有增加和扩大，ABD三项都不能满足。
