教师年度考核评语 从从事西席这一行,当一位好西席便是我的目标。一年来,我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的态度来对待我的事情。现对一年来的事情进行总结。
讲堂教学方面,我针对当前的较小班规模,接纳“激发—愉悦—体验”的做法,例如:(一)互设提问,相互简评,尽最大的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促进步;(二)数学盘算方面,在板演实习的同时,掺入互改互评的关键运动,在发明问题的同时也在寻求着解决问题的本领和要领;(三)对个体的落伍生,布置作业时实施减轻措施,一样平常地说,负担轻了,压力就小而信心就足,如许做实际上是留给他们自发赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能扑灭伶俐的火花,天然就有所孕育发生飞跃.通过实施这一理念做法,使门生真正感遭到“强中还有强中手教师年度考核评语” 运动会广播稿200字的意味,体会到学习是既告急,也愉悦,有时还是轻松的.学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与“我”的互动,进而到达“求之切”、“获之牢”的目标.
一年来我不停担任六年级的数学学科,在事情中严酷要求自己,刻苦研讨业务,不断进步业务程度,不断学习新知识,探求教育教学规律,改进教育教学要领。一、恭敬门生是以门生为主的关键。在教学中,深入体会到要以门生为主,以门生的生长为主。学习心得体会首先,必须恭敬门生。恭敬门生的思考权,恭敬门生的发言权,恭敬门生探求精力,恭敬门生的思维结果。做到这些,才可以或许放手让门生去思考,让门生探求。
一、 思想品行方面:教师年度考核评语
在一年的教育教学事情中我能认真学习国度的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大集会精力,自发践行“三个代表”精力,酷爱教育奇迹,一直不忘人民西席职责,爱学校、爱门生。作为一名西席,我从自身严酷要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断进步来塑造自己的举动。使自己在教育行业中不断成长,为社会造就出良好的人才,打下坚实的底子。
二、 教育教学方面:
一年来我不停担任六年级的数学学科,在事情中严酷要求自己,刻苦研讨业务,不断进步业务程度,不断学习新知识,探求教育教学规律,改进教育教学要领。一、恭敬门生是以门生为主的关键。在教学中,深入体会到要以门生为主,以门生的生长为主。首先,必须恭敬门生。恭敬门生的思考权,恭敬门生的发言权,恭敬门生探求精力,恭敬门生的思维结果。做到这些,才可以或许放手让门生去思考,让门生探求。
自己不迟到、不迟到,在事情中,恭敬领导,下级领导所教交给的使命准时的完成。教师年度考核评语
