1.大气的成分是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
2.大气的各种成分中氮气和氧气所占的百分比为最大。
（二）大气的作用
指导学生阅读“大气的作用”这部分内容，提问：大气的作用主要表现在哪些方面？让学生回答，教师归纳：
1.流星：20xx年11月17日与12月14日的夜晚，地球上空分别下了一场“流星雨”我们看到无数的流星划破夜空飞快地向地面坠落的壮观景象。但是它们绝大部分都在半空中消失了。这些“天外来客”为什么不能到达地面呢？那是因为地球周围厚厚的大气，好像地球的外衣，保护着地球。使这些流星在袭击地球的时候，绝大多数都在大气中磨擦焚毁，化为气体和尘埃。只有极少数残骸落到地面，成为陨星（陨石和陨铁）。（展示“流星”“陨石”投影片。）
2.氮气N2（占78%）：氮是组成生物体的基本成分之一，大气中的氮通过各种途径进入土壤，被植物吸收。
3.氧气O2（占21%）；是大气的主要成分之一，是人类和其他生物进行呼吸作用所必需的。
4.二氧化碳CO2（占0.03%）:大气中的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的重要原料。
5.稀有气体：有氩(A)r、氖Ne等，（占0.94%）稀有气体是制作霓虹灯发光材料的原料。（展示霓虹灯投影片。）
6.臭氧C3：在离地面10-50千米的高空，有一个臭氧层。尽管臭氧在大气中的含量很少，但臭氧层吸收了太阳光线中绝大部分对生物有害的紫外线，保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害。
7.水蒸气：水蒸气在大气中含量不多，但它能成云致雨，是天气变化的主要角色。
8.固体尘埃：水蒸气在尘埃表面凝结，产生小水滴或小冰晶，形成云和雾。但大气中尘埃太多会造成空气污染。
总之,大气对环境是十分重要的。没有大气就没有人类，破坏大气就是破坏人类的生态环境。我们要保护环境、爱护地球。（举例讲述氟里昂等有害物质对臭氧层的破坏、CO2增加产生温室效应对地球的危害和沙尘暴对大气的污染。）
（三）纯净物与混合物
教师展示一杯较混浊的天然水，让学生回答水中有哪些物质，教师讲解天然水是一种混合物，内含盐类、矿物质和其它杂质。
