概要: 教学目的1、使学生巩固等式与方程的概念。2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法,培养学生求解方程的计算能力。教学分析重点:熟练掌握一元一次方程的解法。难点:灵活地运用一元一次方程的解法步骤,计算简化而准确。突破:多练习,多比较,多思考。教学过程一、复习1、什么是一元一次方程?一元一次方程的标准形式是什么?它的解是什么? 2、等式的性质是什么?(要求说出应注意的两点)3、解一元一次方程的基本步骤是什么?以解方程 -2x+ = 为例,说明解一元一次方程的基本步骤与注意点,并口头检验。二、新授1、已知方程(n+1)x|n|=1是关于x的一元一次方程,求n的值。
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教学目的
1、使学生巩固等式与方程的概念。
2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法,培养学生求解方程的计算能力。
教学分析
重点:熟练掌握一元一次方程的解法。
难点:灵活地运用一元一次方程的解法步骤,计算简化而准确。
突破:多练习,多比较,多思考。
教学过程
一、复习
1、什么是一元一次方程?一元一次方程的标准形式是什么?它的解是什么?
2、等式的性质是什么?(要求说出应注意的两点)
3、解一元一次方程的基本步骤是什么?
以解方程 -2x+ = 为例,说明解一元一次方程的基本步骤与注意点,并口头检验。
二、新授
1、已知方程(n+1)x|n|=1是关于x的一元一次方程,求n的值。
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