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青蛙简介-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  小学三年级语文教案   阅读:8532

概要: 青蛙的形态适应于水陆两栖的生活方式,常栖息于池塘、小河、水田里。蛙体由头、躯干和四肢组成。头部略呈三角形,前端较尖,游泳的时候可以减少阻力,破水前进。蛙眼有上、下眼睑及瞬膜,能开能闭,具有保护眼球的作用,以适应陆地的环境。眼的前方有一对外鼻孔,与口腔相通,鼻孔上有活瓣,能不断地开、闭,以帮助呼吸。眼的后方有一对鼓膜,能够传导声波,使蛙产生听觉。蛙的听觉比鱼发达,这也是适应陆地上复杂生活环境的结果。青蛙没有颈,头部紧紧地连着躯干,不能转动,这对于青蛙的游泳是有利的。青蛙的躯干部短而宽,背腹扁平,适于游泳。它的四肢发达,有利于在陆地生活。前肢短小,指间无蹼。后肢长,粗壮有力,适于在陆地上跳跃,趾间有蹼,适于在水中游泳。青蛙全身没有鳞片和羽毛覆盖,皮肤裸露,能分泌粘液,经常保持湿润,有帮助呼吸,交换气体的作用。蛙肺的结构简单,呼吸时由于肺吸取的氧气不能满足蛙体的生活需要,蛙通过皮肤吸进的氧气可占整体吸氧量的40%左右。◆[2004-01-10]青蛙简介一文由(www.suxue6.com)www.suxu...
青蛙简介-教学教案,标签:三年级语文复习教案,三年级上册语文教案,http://www.suxue6.com

青蛙的形态适应于水陆两栖的生活方式,常栖息于池塘、小河、水田里。蛙体由头、躯干和四肢组成。头部略呈三角形,前端较尖,游泳的时候可以减少阻力,破水前进。蛙眼有上、下眼睑及瞬膜,能开能闭,具有保护眼球的作用,以适应陆地的环境。眼的前方有一对外鼻孔,与口腔相通,鼻孔上有活瓣,能不断地开、闭,以帮助呼吸。眼的后方有一对鼓膜,能够传导声波,使蛙产生听觉。蛙的听觉比鱼发达,这也是适应陆地上复杂生活环境的结果。

  青蛙没有颈,头部紧紧地连着躯干,不能转动,这对于青蛙的游泳是有利的。

  青蛙的躯干部短而宽,背腹扁平,适于游泳。它的四肢发达,有利于在陆地生活。前肢短小,指间无蹼。后肢长,粗壮有力,适于在陆地上跳跃,趾间有蹼,适于在水中游泳。

  青蛙全身没有鳞片和羽毛覆盖,皮肤裸露,能分泌粘液,经常保持湿润,有帮助呼吸,交换气体的作用。蛙肺的结构简单,呼吸时由于肺吸取的氧气不能满足蛙体的生活需要,蛙通过皮肤吸进的氧气可占整体吸氧量的40%左右。

  ◆[2004-01-10]

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