概要： 一、教学目标1、懂得在新的一年里，要更加努力地学习，争取更大的进步。2、能看图说几句话到一段话。二、教学重点、难点教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说几句话到一段话。教学难点：抓住图画的主要内容，有顺序他说几句话到一段话。三、教学准备放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。四、教学时间：1课时五、教学过程1、启发谈话，揭示课题，练习说一句完整的话。师：新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年，新年老人向我们走来了。（1）出示挂图，练习用下面句式说一句话。“谁，怎么样地走来，来干什么？”（新年老人，扛着一大袋礼物，笑眯眯地向我们走来……）（2）小朋友看到新年老人来了，多高兴啊！会怎么欢迎他呢？（××说：“新年老人，您好！”“欢迎您！新年老人！”“祝您新年快乐！”“祝您健康长寿！”“您好！新年老人。”）（3）出示课题。2、看图练习说话。（1）指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人？（可以给他们取名。）小朋友们手上拿着什么？他们会对新年老人说些什么？（2）在四人小组...
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一、教学目标
1、懂得在新的一年里，要更加努力地学习，争取更大的进步。
2、能看图说几句话到一段话。
二、教学重点、难点
教学重点：仔细观察，了解图的主要内容，并能看图说几句话到一段话。
教学难点：抓住图画的主要内容，有顺序他说几句话到一段话。
三、教学准备
放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。
四、教学时间：1课时
五、教学过程
1、启发谈话，揭示课题，练习说一句完整的话。
师：新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年，新年老人向我们走来了。
（1）出示挂图，练习用下面句式说一句话。
“谁，怎么样地走来，来干什么？”
（新年老人，扛着一大袋礼物，笑眯眯地向我们走来……）
（2）小朋友看到新年老人来了，多高兴啊！会怎么欢迎他呢？
（××说：“新年老人，您好！”
“欢迎您！新年老人！”
“祝您新年快乐！”
“祝您健康长寿！”
“您好！新年老人。”）
（3）出示课题。
2、看图练习说话。
（1）指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人？（可以给他们取名。）
小朋友们手上拿着什么？他们会对新年老人说些什么？
（2）在四人小组中向新年老人汇报。
（3）想一想，新年老人听了小朋友的话，心里怎么想，他会怎么做怎么说呢？
（4）同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。
（5）表演说话
A、 先自己准备，你向新年老人说什么？
B、 老师扮演新年老人，指明几个同学上台共同表演。集体评议。
C、 分小组表演说话。推荐一人当新年老人，其他学生向新年老人说的话不能重复。
D、 分组上讲台表演，集体评议。
（6）总结
今天，我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我们要按新年老人提出的要求去做，争取更大的进步。◆[2003年12月9日]
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