三、壮大“五老”队伍，发挥“五老”作用
一年来，我们注意充分尊重和调动老干部在关心下一代工作中的榜样和奉献作用，发挥他们的威望、经验等优势，在自愿量力的基础上，引导老干部把本人志趣和社会需求相结合，为他们发挥余热牵线搭桥，拓宽渠道。
今年春节期间，在15个乡镇和县城4个社区，组织一些有文化演艺特长的“五老”，手把手地教中小学生扭秧歌、扎花灯、闹社火，从小接受中华民俗文化熏陶。寒假期间,为进一步加强中小学生思想道德教育，培养中小学生爱祖国、爱家乡、争做文明小公民意识，县关工委发动“五老”连续举办了多期形式多样、生动活泼的革命理想教育、革命传统教育、孝敬教育。为了配合学校教育，我们还组织一些具有知识型、阅历型、专家型的“五老”走进学校为学生们传授科技技能、生活常识，激发小学生们的的爱好和情趣，掌握生活中的应知应会。
为了把帮扶贫困学生的工作落到实处，四个社区组织在社区的16名“五老”，就近有针对性的建立“一对一”帮教对子。县关工委还开展投资助学、奉献爱心活动，积极为社区贫困学生捐款捐物3000余元。
为了顺应新形势，采取个人自愿和组织推荐相结合的方法筛选出12名热心青少年教育工作、积极参与关工事业的“五老”网吧义务监督员，经报市关工委审批已持证上岗。
四、唱响主旋律，把爱国主义教育不断引向深入
结合国庆60周年的庆祝活动，联系我国、我省、我县解放以来特别是改革开放以来政治建设、经济建设、文化建设、社会建设翻天覆地的巨大变化，在县城和乡镇广大青少年中广泛开展了“歌唱祖国,为国争光”、“认识xx,热爱家乡”、“弘扬xx精神，我与祖国共进”等主题实践系列活动，激发青少年爱党、爱国、爱家乡的情感，坚定改革开放信念，树立科学发展观和报效祖国、建设美好家园的壮志雄心。
国庆庆典期间，县关工委组织80余名老干部、二十多名老教师，组成xx县“老干部合唱团”，排练两个月，除参加全县庆“十一”歌咏比赛外，还到学校及社区为中小学生演唱“红星歌”、“我为xx唱未来”等歌曲，用红色的歌曲感染人，用永不退色的革命精神鼓舞中小学生。
平时，结合入队、入团、暑假等时机，帮助青少年释疑解惑，提高思想道德水平。各学校都常年坚持开展年级间、班组间的流动红旗竞赛，表彰典型，激励后进，树立上劲心。
五、配合市关工委对瓜州工作的调研工作
4月中旬，xx市关心下一代工作委员会第一副主任xxx、市委老干局副局长、市关工委办公室副主任xxx组成的市关工委调研组来xx调研，我县把握时机组织了由县总工会、团县委、妇联、科技局、司法局、教育局、以及县城社区、县关工委青少年教育报告团的代表参加的关工工作座谈会，并随同市关工委调研组到xxx县渊泉小学进行现场调研，搜集基层学校关工工作第一手资料，取得收效。
六、广泛开展了“小公民思想道德先进班级”创建活动
为了贯彻全省关工委工作座谈会精神、落实市关工委（20xx）05号《关于转发<xx市东街小学创建小公民思想道德建设先进班集体活动实施方案>的通知》要求，结合我县实际，经过筛选，确定从20xx年4月起，在县城渊泉小学和xx镇xxx小学先行试点，推行xx市xx小学创建小公民思想道德建设先进班集体活动的经验和做法，以点带面，逐步在全县范围内推广。
9月份，为全面贯彻落实省关工委甘关工委字（20xx）12号《关于更加有效持久地开展“小公民思想道德先进班级”创建活动（实行）的通知》精神，我县及时制定了《xx县开展“小公民思想道德先进班级”创建活动实施方案》，以县委办文件印发，并结合我县实际，在全县16个乡镇范围内的完全小学统一开展“小公民思想道德先进班级”创建活动，按活动要求：全县“小公民思想道德先进班级”创建活动自20xx年10月1日开始，到20xx年7月结束，历时3年。为了抓好落实，县关工委与教育局组成检查组，于20xx年11月12日起，深入各活动学校督查了创建活动开展情况。
五、关工工作存在的问题与建议
我县的关心下一代工作虽然取得了一些成果。但是，与全市关工工作的整体水平相比，还存在一定的差距，工作中还存在以下问题：
一是基层关工组织建设还有缺口，5个新建移民乡乡村两级关工组织还未建立，县内工业企业关工建设还是空白，全县建立整体关工组织的比例还不足70%，需要克服阻力，加大工作力度。
二是全县关工工作进展还不平衡，个别基层关工委及关工组织工作开展一般化，创新力度不大。
三是各级关工委多为兼职机构，缺乏专一的工作和活动场地、设备和车辆，制约着上下级工作的协调指导和监督检查。
四是关工工作活动经费不足，主要是基层关工组织工作人员没有工作报酬，影响了工作积极性。
五是建议省市关工委加强基层关工组织工作人员的业务培训，组织一定层次的参观学习与交流。
xxx县关心下一代工作委员会
