概要：www.suxue6.com2、活动中的事例都贴近学生的生活实际，老师可适当涉及如何节约可资源，以及节约资源对国家发展的重要性。3、给学生创设一个宽松的氛围，自由谈感受，自主找问题和成绩。4、如有困难，“家长”这个环节可省略。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] ...
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2、活动中的事例都贴近学生的生活实际，老师可适当涉及如何节约可资源，以及节约资源对国家发展的重要性。
3、给学生创设一个宽松的氛围，自由谈感受，自主找问题和成绩。
4、如有困难，“家长”这个环节可省略。
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