概要：生：5和8的最大公约数是1，最小公倍数是40。它们是互质关系。生：6和9的最大公约数是3，最小公倍数是18。18是6的3倍，是9的2倍。生：2、3和7的最大公约数是1，最小公倍数是42。这三个数两两互质。生：4、5和20的最大公约数是1，最小公倍数是20。4和5是互质数，20是三个数的倍数。5．小结。师：以上复习的这些概念都在自然数范围内，是由“整除”这个概念引出来的一系列概念；通过这个图表(指板书)可以看出这些概念之间的联系和区别。[板书如下](三)巩固练习1．填空。(1)在1、3/5、0、0.125、378中，( )是自然数，( )是整数。(2)在自然数1～20中，既是奇数又是合数的数有()；既是偶数又是质数的数有( )；( )和( )都是合数，它们是互质数。(3)在下面各数的空格里填上一个数字，使它符合所提要求。5□，2□0，能被2整除又能被3整除。40□，7□□，能被3整除又能被5整除。□3□，1□0，能被2、5、3三个数整除。2．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)3能被3整除。( )(2)互质的两个数一定都是质数。( )(3)凡是质数只有两个约数。...
“数的整除”单元复习,标签：二年级数学教学反思,八年级数学教学反思,http://www.suxue6.com
生：5和8的最大公约数是1，最小公倍数是40。它们是互质关系。
生：6和9的最大公约数是3，最小公倍数是18。18是6的3倍，是9的2倍。
生：2、3和7的最大公约数是1，最小公倍数是42。这三个数两两互质。
生：4、5和20的最大公约数是1，最小公倍数是20。4和5是互质数，20是三个数的倍数。
5．小结。
师：以上复习的这些概念都在自然数范围内，是由“整除”这个概念引出来的一系列概念；通过这个图表(指板书)可以看出这些概念之间的联系和区别。[板书如下]
(三)巩固练习
1．填空。
(1)在1、3/5、0、0.125、378中，( )是自然数，( )是整数。
(2)在自然数1～20中，既是奇数又是合数的数有()；既是偶数又是质数的数有( )；( )和( )都是合数，它们是互质数。
(3)在下面各数的空格里填上一个数字，使它符合所提要求。
5□，2□0，能被2整除又能被3整除。
40□，7□□，能被3整除又能被5整除。
□3□，1□0，能被2、5、3三个数整除。
2．判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)3能被3整除。( )
(2)互质的两个数一定都是质数。( )
(3)凡是质数只有两个约数。( )
(4)所有的偶数都是合数。( )
3．把下列各数分解质因数。
45 56 64 80 84 162 210
4．求下面每一组数的最大公约数和最小公倍数。
9和12 10和15 32和24
14和3 12和18 26和78
[全班学生练习，教师巡视，共同订正]
(四)总结
师：“数的整除”这一单元的知识，同学们学得很好。为我们学习后面的新知识打下了较好的基础。从上面的练习中反映出还要注意几个问题(略)。
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