概要：文章www.suxue6.com font size="6">方月芹--听实小薄俊生校长的《提高执行力增强竞争力》讲座 www.suxue6.com5 听实小薄俊生校长的《提高执行力增强竞争力》讲座 对薄校长的初次了解是从杨校长的口中获悉的，当时杨校长向我们推荐了一篇文章――《赢在执行力——常熟市实验小学管理文化透视》，读后觉得颇有几分启发，于是也便写了篇随笔――《团队――执行力的后盾》；二度接触薄校长是在中青班培训期间听他对实小工作的介绍，第一次面对面接触，似乎觉得薄校长并没有以前想象中校长应有的那种“威严”，但听完他的工作介绍，令我对他更添了几分敬意；12月4日，学校组织行政人员去练塘小学听他的讲座，本以为他所讲内容一定和许多“名人”一样，会重复相同的内容，但出乎我意料之外，他所讲的内容犹如源源不断的清泉班鲜活，不得不令人折服！ 以下是我所听讲座的笔录： 在引言中，薄校长首先讲了三大内容：人员的...
方月芹－－听实小薄俊生校长的《提高执行力 增强竞争力》讲座,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
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www.suxue6.com font size="6">方月芹--听实小薄俊生校长的《提高执行力 增强竞争力》讲座
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听实小薄俊生校长的《提高执行力 增强竞争力》讲座
对薄校长的初次了解是从杨校长的口中获悉的，当时杨校长向我们推荐了一篇文章――《赢在执行力——常熟市实验小学管理文化透视》，读后觉得颇有几分启发，于是也便写了篇随笔――《团队――执行力的后盾》；二度接触薄校长是在中青班培训期间听他对实小工作的介绍，第一次面对面接触，似乎觉得薄校长并没有以前想象中校长应有的那种“威严”，但听完他的工作介绍，令我对他更添了几分敬意；12月4日，学校组织行政人员去练塘小学听他的讲座，本以为他所讲内容一定和许多“名人”一样，会重复相同的内容，但出乎我意料之外，他所讲的内容犹如源源不断的清泉班鲜活，不得不令人折服！
以下是我所听讲座的笔录：
在引言中，薄校长首先讲了三大内容：人员的流程管理；战略的管理；运营的管理。战略优先于运营，人员又优先于战略，因此，在人员和战略确定的情况下，运营决定学校工作成败的关键因素，运营即“执行力”。
一、执行力的概念和意义
执行力即干部和员工想做事，会做事，能做事，把事情做成功。执行力就是工作的贯彻力度，就是按质按量完成自己制定的事情，是由上到下所有的人员在工作的每个阶段、每个环节、每个细部都一丝不苟地、追求完美地切实实行各项规划。（大家要把这话记在脑子里。）
执行力的重要性：执行力决定竞争力。对顾客（即学生和家长）来说，我们提供的服务（即教育）其它人不能替代，这是竞争力的一个关键。从竞争者的角度来看，这种能力别人无法模仿，就说明你有核心竞争力。
战略可以复制，差别在于能否执行或者贯彻。光是执行也不够，还得看有没有出现偏差。任何组织的成功，都是5%正确的战略决策，加上95%的高效执行。没有执行，一切等于零。
二、执行力的标准
1、自动自发：目标确定后，自发、自觉行动，无需督促。
2、注意细节：坚持标准，没有偏差。
3、为人诚信。
4、关于分析、判断、应变。
5、乐于学习、求知。
6、具有创意。
7、工作有韧性：对工作投入，不达目的誓不罢休。
8、团队精神良好。
9、求胜欲望强烈。
（对照以上9条，我似乎每条都有涉及到，但却远远达不到这一标准，自我感觉还是不及格的。）
三、执行力的问题分析
1、对执行偏差没有感觉，也不觉得重要。
2、个性不追求完美。
3、在自己的范围之内不能尽到自己的责任。
4、对规定的标准不能或不想坚持。
（自己在执行过程中确实没有按照计划一步步地执行，惰性很大。）
四、如何做一个有执行力的干部
1、执行力要马上执行。接受工作或任务后，不要尽说些废话，要雷厉风行地去做。
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