概要：文 章来源 《小松树和大松树》教学后记--水上飘 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：7 课文《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的小松树能看得远就以为自己长得很高，瞧不起山下的大松树，风伯伯听到了批评了小松树骄傲自大的行为。本课比较简单通俗，学生易学好懂，文中所讲的“小松树现象”有一定的代表性。想到班上有些小朋友也出现骄傲的态度，自满的情绪，不利于今后的成长，决定利用这一课好好教育一下。课堂上我与学生讨论了“小松树现象”：有的说自己一次考试考得好就有点骄傲，有的小朋友回答问题错了就取笑他们，上课也不太专心了，这样做是不对的，以后一定改正；有的说老师表扬了一下就很得意，觉得自己很了不起了，样样都会了，有了错也不改，现在知道那样是很不好的；还有的也说自己会一点点小本事就出现骄傲情绪，后来进步就不大了。看着学生懂事的样子，听着他们真心的话，我有些欣慰。文 章来源...
《小松树和大松树》教学后记－－水上飘,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
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源 《小松树和大松树》教学后记--水上飘
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：7
课文《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的小松树能看得远就以为自己长得很高，瞧不起山下的大松树，风伯伯听到了批评了小松树骄傲自大的行为。本课比较简单通俗，学生易学好懂，文中所讲的“小松树现象”有一定的代表性。想到班上有些小朋友也出现骄傲的态度，自满的情绪，不利于今后的成长，决定利用这一课好好教育一下。课堂上我与学生讨论了“小松树现象”：有的说自己一次考试考得好就有点骄傲，有的小朋友回答问题错了就取笑他们，上课也不太专心了，这样做是不对的，以后一定改正；有的说老师表扬了一下就很得意，觉得自己很了不起了，样样都会了，有了错也不改，现在知道那样是很不好的；还有的也说自己会一点点小本事就出现骄傲情绪，后来进步就不大了。看着学生懂事的样子，听着他们真心的话，我有些欣慰。
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