概要：六、 深化师生情感，巩固学习兴趣常言道：“亲其师才能信其道，信其道才能乐其学。”热爱学生是教育学生的感情基础，是学生的需要，是教育的桥梁。课堂上，教师良好的情绪、动听的话语尤其可以活跃课堂气氛，融洽师生关系，充分调动学生听课的积极性，使课堂教学达到很好的效果。因此，教学中教师要坚持亲切上课，和蔼辅导。课堂提问时，对学生要因人而异，设置不同的问题，使每个学生都有锻炼的机会，对学生的正确回答，及时给予表扬和赞许，让学生感到老师对自己的关心，从而更加努力，刻苦学习，把学习英语当作一种乐趣而不是负担，进而保持、巩固学习兴趣。总之，语言是一种复杂的知识结构，但都是由词汇组成的。我们在学习一门语言的时候，只有把握好基础，才能学得更好，更轻松，更愉快。作为教师，在教学词汇时对什么学生选用什么方法是最重要的，也是最实际的，同时也是我们必须要考虑的一个重要问题。 上一页 [1] [2] ...
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六、 深化师生情感，巩固学习兴趣常言道：“亲其师才能信其道，信其道才能乐其学。”热爱学生是教育学生的感情基础，是学生的需要，是教育的桥梁。课堂上，教师良好的情绪、动听的话语尤其可以活跃课堂气氛，融洽师生关系，充分调动学生听课的积极性，使课堂教学达到很好的效果。因此，教学中教师要坚持亲切上课，和蔼辅导。课堂提问时，对学生要因人而异，设置不同的问题，使每个学生都有锻炼的机会，对学生的正确回答，及时给予表扬和赞许，让学生感到老师对自己的关心，从而更加努力，刻苦学习，把学习英语当作一种乐趣而不是负担，进而保持、巩固学习兴趣。
总之，语言是一种复杂的知识结构，但都是由词汇组成的。我们在学习一门语言的时候，只有把握好基础，才能学得更好，更轻松，更愉快。作为教师，在教学词汇时对什么学生选用什么方法是最重要的，也是最实际的，同时也是我们必须要考虑的一个重要问题。
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