概要：2. 坚持实践第一，以练为主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则；应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上。要坚持词不离句、句不离文的原则，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。使用英语的能力是在使用英语的实践中培养的，学习英语要坚持模仿为主、理解为辅。3. 在练习时，以练习阅读为主。阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础，要把阅读作为全部总复习的主要内容。在练习阅读时，要注意每天保证一定的量；要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可；要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代和跳跃等。同时，还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。在保证一定量的基础上，再练习书面表达、短文改错和单项填空等。4. 写的练习要在写的实践中提高。英语书面表达在高考中占分30分，是一个重点题型，学生必须动手写东西，每天写几句，由少到多，由简单到复杂，渐渐地就会接近高考的要求。练习写东西，主要练习记叙...
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2. 坚持实践第一，以练为主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则；应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上。要坚持词不离句、句不离文的原则，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。使用英语的能力是在使用英语的实践中培养的，学习英语要坚持模仿为主、理解为辅。
3. 在练习时，以练习阅读为主。阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础，要把阅读作为全部总复习的主要内容。在练习阅读时，要注意每天保证一定的量；要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可；要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代和跳跃等。同时，还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。在保证一定量的基础上，再练习书面表达、短文改错和单项填空等。
4. 写的练习要在写的实践中提高。英语书面表达在高考中占分30分，是一个重点题型，学生必须动手写东西，每天写几句，由少到多，由简单到复杂，渐渐地就会接近高考的要求。练习写东西，主要练习记叙一件事，同时也可练习写描写人、介绍地方或表示观点的小文章。初练时，可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了，再争取能用上新颖词汇和复杂结构。所谓复杂结构，也不要以为高不可攀，把简单句变为定语从句、强调句式或使用非谓语动词短语，就是使用了复杂结构。练习写作时，还要注意内容要全、书写要工整、词数要符合要求。练习的方式，可以自己写随笔请教师改，可以找带答案的写作练习试笔，也可以有空抄抄英语小文章。抄文章和背诵文章都可以使你在不知不觉中提高写的能力。
5. 把《考试说明》上的词汇表掌握好。词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，这类词知道意思、会拼写即可。但动词、介词、连词及其他常用词则必须做到四会。我们强调总复习要重视听读写，并不是说基础词汇和语法知识不重要了。
6. 抓好基础题。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。所以在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。要把基础词汇、基本句型弄扎实，要做到懂、会、熟，越临近高考越要降低难度。因为此时由于时间有限，再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能，而把易错但比较容易的题弄明白、弄准确则完全可以办得到。
7. 要重视思维能力和其他素质的提高。英语高考，不单单是考英语语言的运用和理解，它同时也在考查学生观察、分析、判断、综合、推理和想象的能力。例如完形填空，只有结合上下文的具体情况，经过仔细观察和分析，才可能判断准确。又如阅读理解，设问的题目大部分是让学生概括中心、猜测词义、推断语气、分析结构等等。仅仅从文字上把文章看懂，而没有良好的思维能力是做不好阅读理解题的。另外，考生还应注意对英美文化的了解。关注国际时事，扩大知识面，学习最新的科技动态，这将为你在新的一年高考中打下良好的基础。
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