《维也纳生活圆舞曲》
教者：浙江宁波北仑小港实验学校 王彧钊
整理：吉林 张国栋
组织教学：
师：同学们，王老师第一次和大家一起上课，我们先来玩一个过目不忘的游戏好不好？
生：好。
师：欲望不够强烈，好不好？
生：好。
师：请看大屏幕。
生：仔细看大屏幕。
师：你都记住了哪些？
生：我记住了人类想要控制天空，人类想克隆自己，想要制造仿真机器人，还想要……
师：真不错，记住了三条，佩服！你们又记住了多少？
师：你来！这个话筒可以用。
生：我记住了人类想要汽车飞起来。
师：嗯，记住了一条，你很棒了。
师：其它同学呢，你来！
生：我记住了人类想要用之不竭的清洁能源。
师：哦，他也记住了一条，你呢？
生：我记住了，人类想控制天气和想让汽车飞。
师：记住了两条，同学们，还有一条信息和，刚才讲到的有些不一样，谁把他记住了？
生：我记住了与地球以外的生命联系。
师：哦，还有没有，你来！
生：人类想控制传染病。
师：很好，同学们看一看，我们刚才都记住了哪些？
师：再来一次好不好，请看大屏幕。
师：这一次又记住了哪些？你来。
生1：
生2：
生3：有趣的机器人
师：还有没有可以记住两条或三条的，再想想。
师：把其它同学说过的，你也可以做为自己的一种成果展示。好，你来！
生：节能汽车
生：能预防传染病。
师：好，我发现我们的同学们喜欢一条一条的记。
生：沉默的外星球。
师：哦，可以。
师：同学们，刚才大家记得很多，再看看，这一次，又记住了哪些？
生：看。
师：同学们，小游戏大学问，大家在生活中多关注这样的阅读信息，多记记，多练练，相信同学们都能练成一目十行，过目不忘的神功，游戏过后，我们开始上课吧！
进入新课学习：
师：上课。
生：老师，您好。
