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小小玩具秤(大班区域)

[04-11 14:47:40]   来源:http://www.suxue6.com  大班区域活动   阅读:8987

概要: 一. 目标:1、发现小小玩具秤的活动原理;2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻; 3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验 ,体验成功的乐趣。二.材料提供1、实物秤若干,各种轻重不一的物品。2、筷子若干 ,一次性塑料碗若干 ,线若干(约15厘米左右 ),笔若干,“秤砣”若干 ;三.操作层次:第一层次:观察小小玩具 秤,会自由地玩秤,讨论制作的材料及方法;第三层次 :能利用玩具秤来辩别物体的轻重;[1] [2] 下一页 >第三层次 :尝试自己制作玩具秤,并能找出作品不成功的原因,并进行调整,直至成功。 四.指导建议:1、引导幼儿发现随着重量的增加,秤砣离秤盘的距离越发来越长;2、制作小小玩具秤时,要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔,如有失误可以适时进行引导。五.提示:制作小小玩具 秤时可以一个人独立制作,也可以与一名或者几名幼儿进行合作,完成操作。 上一页 [1] [2] ...
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一.           目标:

1、发现小小玩具秤的活动原理;

2、能利用秤来辩别哪个物体重、哪个物体轻;

     3、喜欢制作简易的玩具秤获得制作玩具秤的具体经验 ,体验成功的乐趣。

二.材料提供

1、实物秤若干,各种轻重不一的物品。

2、筷子若干 ,一次性塑料碗若干 ,线若干(约15厘米左右 ),笔若干,“秤砣”若干 ;

三.操作层次:

第一层次:观察小小玩具 秤,会自由地玩秤,讨论制作的材料及方法;

第三层次 :能利用玩具秤来辩别物体的轻重;

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第三层次 :尝试自己制作玩具秤,并能找出作品不成功的原因,并进行调整,直至成功。

四.指导建议:

1、引导幼儿发现随着重量的增加,秤砣离秤盘的距离越发来越长;

2、制作小小玩具秤时,要看看幼儿是否用四根一样长的红穿过打好的孔,如有失误可以适时进行引导。

五.提示:

制作小小玩具 秤时可以一个人独立制作,也可以与一名或者几名幼儿进行合作,完成操作。

 

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