概要:首都北京 活动目标:能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。了解北京的建筑和景色。体验热爱祖国的情感。活动准备:中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔[1] [2] [3] 下一页 活动过程:1.共同回忆有关情节,讨论:“我们的家叫中国,那中国的首都在哪儿呢?”2.幼儿看图片讨论:交流各自对天安门的认识:天安门在哪里?它是什么样的?天安门广场的升旗是怎么的?人们是怎样观看升国旗的?边看图片边验证他们的介绍,小结。3.交流北京著名的古迹、特产。你们还知道哪些北京非常有名的古迹?建筑?你最喜欢北京的什么地方?为什么?上一页 [1] [2] [3] 下一页 4.选择北京非常著名的古迹、建筑留影:想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张像?教师用相机为幼儿拍照留影。 上一页 [1] [2] [3] ...
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首都北京
活动目标:
能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。
了解北京的建筑和景色。
体验热爱祖国的情感。
活动准备:
中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔
[1] [2] [3] 下一页
活动过程:
1.共同回忆有关情节,讨论:“我们的家叫中国,那中国的首都在哪儿呢?”
2.幼儿看图片讨论:
交流各自对天安门的认识:
天安门在哪里?它是什么样的?天安门广场的升旗是怎么的?人们是怎样观看升国旗的?
边看图片边验证他们的介绍,小结。
3.交流北京著名的古迹、特产。
你们还知道哪些北京非常有名的古迹?建筑?
你最喜欢北京的什么地方?为什么?
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4.选择北京非常著名的古迹、建筑留影:
想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张像?
教师用相机为幼儿拍照留影。
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