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大班科学活动:“观察播种”室外活动

[04-11 14:32:04]   来源:http://www.suxue6.com  大班科学教案   阅读:8784

概要: 大班科学活动:“观察播种”室外活动情况分析 随着农民生活的不断改善,不少农村幼儿分不清五谷,劳动观念也日趋淡薄。谷雨前后正是许多地区播种的季节,因此,我们有针对性地设计并开展了“观察播种”室外科学活动。活动目标 1.帮助幼儿获得播种的有关知识,知道播种与种植水稻的关系。 2.让幼儿体验成人劳动的辛苦,培养幼儿的劳动意识以及珍惜劳动成果的优良品德。 3.引导幼儿运用正确的礼貌用语称呼他人,培养幼儿积极主动与成人交往的能力。活动准备 1.利用春游时间带幼儿到播种前的田地里玩一玩、看一看。 2.约请两位家长作现场讲解。 3.让幼儿做好外出活动的各项准备工作。活动过程 一、激发幼儿观察的兴趣和愿望 1.教师提问:最近几天,大人们在做一件非常重要的农活,谁知道是什么?提议幼儿到田里看一看,看谁说得对。 2.向幼儿讲清楚途中及观察时要注意的安全问题。 二、现场看一看、问一问、说一说 1.鼓励幼儿使用正确的称呼,主动向农民问好。 2.引导幼儿从以下几个方面仔细观察,鼓励他们对不知道的问题积极、大胆地提...
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班科学活动:“观察播种”室外活动

情况分析

    随着农民生活的不断改善,不少农村幼儿分不清五谷,劳动观念也日趋淡薄。谷雨前后正是许多地区播种的季节,因此,我们有针对性地设计并开展了“观察播种”室外科学活动。

活动目标

    1.帮助幼儿获得播种的有关知识,知道播种与种植水稻的关系。

    2.让幼儿体验成人劳动的辛苦,培养幼儿的劳动意识以及珍惜劳动成果的优良品德。

    3.引导幼儿运用正确的礼貌用语称呼他人,培养幼儿积极主动与成人交往的能力。

活动准备

    1.利用春游时间带幼儿到播种前的田地里玩一玩、看一看。

    2.约请两位家长作现场讲解。

    3.让幼儿做好外出活动的各项准备工作。

活动过程

      一、激发幼儿观察的兴趣和愿望

    1.教师提问:最近几天,大人们在做一件非常重要的农活,谁知道是什么?提议幼儿到田里看一看,看谁说得对。

    2.向幼儿讲清楚途中及观察时要注意的安全问题。

      二、现场看一看、问一问、说一说

    1.鼓励幼儿使用正确的称呼,主动向农民问好。

    2.引导幼儿从以下几个方面仔细观察,鼓励他们对不知道的问题积极、大胆地提问。

    ①这块地和我们春游时看到的有什么不一样?(地里有水,已整理成一畦一畦的了)

    ②大人们是怎样干活的?他们正在做什么?

    ③播种时,使用的工具有哪些?这些工具各有什么用处?

    ④种子和肥料各是什么样子的?(种子已经发芽,肥料是细细的粉状)

    ⑤大人是如何播种的?先怎样做,后怎样做?(放水、整地、撒种、覆盖肥料)

    3.幼儿自由观察一段时间后,再把他们集中起来,互相说一说、比一比,看谁观察得仔细,知道得多。

      三、听一听、试一试

    1.请约好的家长给小朋友完整地介绍播种的过程,介绍播种与种植水稻的关系,并讲解各种农具的作用。

    2.让幼儿用手感受水的温度,拿着农具,站在田埂上学着大人的样子试一试,然后讲一讲自己的感受。

    3.感谢大人的介绍,并和他们道别。

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