概要： 环节四：对比分析、总结优势 这幅统计图和统计表比较，你认为条形统计图有哪些优点？ 复式统计图和单式统计图比较，你认为又有哪些优点？ （在这里既给每个学生独立思考的空间，又为他们提供合作交流的机会。使他们在老师的引领下，通过观察、比较、交流，思维互相碰撞，实现资源共享，实现对“复式统计图”这一知识的深度建构。） 小结板书：形象直观 便于比较 环节五：动手制作，巩固应用 接下来，让孩子们根据课堂评选出的智慧星和风采星的情况动手绘制复式条形统计图。 引导学生收集数据，想好标题，尝试制作 生独立完成，教师及时指导。 环节六:展示作品，评比小结 上一页 [1] [2] ...
《复式条形统计图》说课,标签：数学课堂大全,http://www.suxue6.com
环节四：对比分析、总结优势
这幅统计图和统计表比较，你认为条形统计图有哪些优点？
复式统计图和单式统计图比较，你认为又有哪些优点？
（在这里既给每个学生独立思考的空间，又为他们提供合作交流的机会。使他们在老师的引领下，通过观察、比较、交流，思维互相碰撞，实现资源共享，实现对“复式统计图”这一知识的深度建构。）
小结板书：形象直观 便于比较
环节五：动手制作，巩固应用
接下来，让孩子们根据课堂评选出的智慧星和风采星的情况动手绘制复式条形统计图。
引导学生收集数据，想好标题，尝试制作
生独立完成，教师及时指导。
环节六:展示作品，评比小结
上一页 [1] [2]
Tag:数学课堂，数学课堂大全，数学学习 - 数学课堂
