自从参加事情以来,我起首以师范生“学高为师,身正为范”的师德严酷要求本身,要做一个及格的人民教师,仔细学习和了解党的十六大精神和“三个代表”重要头脑,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱门生,恭敬门生,争取让每个门生都能享遭到高质量有效的教诲,都能有不同水平的生长,基于以上认识,我在事情中脚踏实地不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作业,存眷到每个门生,努力去做一个受门生尊敬的和信赖的教师。 新教师述职报告范文
在学科讲授方面,我时刻告诫本身要做一个科研型教师,作为一名刚参加事情的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的刚强信念,而缺少的是老教师的名贵讲授经验,因此我要虚心的向她们学习上课中讲授方法、讲授技艺和讲堂调控技艺,并做好讲授事情计划。在组长汪教师的带领和引导下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与教师们一同学习新课程理念,探讨讲授教法。今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新师傅更要虚心的仔细学习,要扎扎实实完成好的此项讲授活动。
讲授手段及方法新教师述职报告范文
我参加事情的这六年,可以说是语文讲授不停改革和探究的几年。在这几年里,市、区教诲局不停倡导改革,鼓励讲授上的大胆创新。在这种讲授头脑的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套得当本身讲授的方法。为了调动门生上课到场的积极性,发挥门生的主体地位,进步讲堂讲授的效益,我采取了如下的一些步伐和方法:
一.牢牢驾驭“读”的关键,让语文讲授的讲堂满盈朗朗的念书声。新教师述职报告范文
古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方法和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方法方法上来说,我把“读”分为小我私家“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,比赛“读”,其中门生最喜欢的就是比赛“读”了。详细操作是这样的,我把全班同砚分为四组,以组为单元,然落伍行朗诵比赛。一组在“读”的时候,其他组就听,等到这组读完后,其他组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣一零分,然后把这组的末了得分记入他们的学期总分,学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制,门生上课的到场热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到本身读的时候也相当仔细。事实证明,这种“读”的效果是不错的。
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不停地提出题目,要是教师提出的题目太大、太泛、太难,都很难激起门生思维的火花。为了办理好这个题目,我在每一节课上课之前,都做了仔细的准备,把要在上课的时候提出的题目做到心中有数。要门生回答题目的时候,我针对门生的掌握环境,分别叫不同的门生来回答。由于题目计划得比力合理,门生接受起来就容易多了
二.注重讲堂提问的艺术,引入竞争机制,让门生上课积极思索。
