概要： 波长、频率和波速的教学设计示例教学重点：波长、频率和波速之间的关系教学难点：波长、频率和波速之间的关系教学方法：讨论法教学用具：横波演示器、计算机多媒体教学过程：一、引入新课教师用计算机幻灯（PPT）展示简谐横波的图象，如图所示： 教师提问： =0、 =0.1、 =0.2、 =0.3、 =0.4、 =0.5、 =0.6这些质点的振动方向如何？请学生回答。学生回答： =0向下振动； =0.1速度等于0； =0.2向上振动； =0.3速度等于0； =0上一页 [1] [2] ...
波长、频率和波速高中二年级教案,标签：人教版高二物理教案,高中物理教案,http://www.suxue6.com
波长、频率和波速的教学设计示例
教学重点：波长、频率和波速之间的关系
教学难点：波长、频率和波速之间的关系
教学方法：讨论法
教学用具：横波演示器、计算机多媒体
教学过程：
一、引入新课
教师用计算机幻灯（PPT）展示简谐横波的图象，如图所示：
教师提问： 
=0、 
=0.1、 
=0.2、 
=0.3、 
=0.4、 
=0.5、 
=0.6这些质点的振动方向如何？请学生回答。
学生回答：
=0向下振动； 
=0.1速度等于0； 
=0.2向上振动； 
=0.3速度等于0； 
=0
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