概要：3、对本节课表现采用 进行自评和小组互评。 五、教学效果预评估： 本节课采用任务型教学，利用多媒体课件突出重点，突破难点，使教学内容形象生动有趣，学生易于接受；根据学生的年龄特征采用多种游戏活动，激发兴趣，激活思维。预计所有的学生都能理解和掌握五个新单词意义和读音，大多数学生能够用简短语句进行介绍自己的家，表达自己的情感。 六、板书设计： Unit 4 My Home Living room kitchen bathroom bedroom study I like my home. 以上是我结合四年级上册PEP英语第四单元A部分的教学设计，请各位专家和老师提出宝贵的意见。 上一页 [1] [2] [3] ...
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3、对本节课表现采用 进行自评和小组互评。
五、教学效果预评估：
本节课采用任务型教学，利用多媒体课件突出重点，突破难点，使教学内容形象生动有趣，学生易于接受；根据学生的年龄特征采用多种游戏活动，激发兴趣，激活思维。预计所有的学生都能理解和掌握五个新单词意义和读音，大多数学生能够用简短语句进行介绍自己的家，表达自己的情感。
六、板书设计：
Unit 4 My Home
Living room
kitchen
bathroom
bedroom
study
I like my home.
以上是我结合四年级上册PEP英语第四单元A部分的教学设计，请各位专家和老师提出宝贵的意见。
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