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制作“‘中秋·月亮’文化集”.-教学教案

[10-05 22:00:23]   来源:http://www.suxue6.com  高三语文教案   阅读:8142

概要:案例分析: 本次活动虽然有些稚拙,但对刚入学的初中生来说,具有深远的影响。 1、激发了学生学习语文的兴趣。中秋节是大家熟悉的节日,让学生搜集与此有关的内容,学生的热情非常高,在学生积极主动的参与下,提高了学生语文素养。 2、突出了学习的自主性、实践性。这次活动特别重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计、自己搜集、自由写作,注重了过程的探究,如设计制作集子等。 3、突出了语文学习的人文性。让学生抒写中秋感怀及表达对亲人、朋友的思念之情,唤起了学生的情感,有的同学在朗读自己的文章时,泣不成声。 [1]制作“‘中秋·月亮’文化集”.一文由(www.suxue6.com)www.suxue6.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处! 上一页 [1] [2] ...
制作“‘中秋·月亮’文化集”.-教学教案,标签:高三语文复习课教案,高三语文复习教案,http://www.suxue6.com

案例分析: 本次活动虽然有些稚拙,但对刚入学的初中生来说,具有深远的影响。 1、激发了学生学习语文的兴趣。中秋节是大家熟悉的节日,让学生搜集与此有关的内容,学生的热情非常高,在学生积极主动的参与下,提高了学生语文素养。 2、突出了学习的自主性、实践性。这次活动特别重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计、自己搜集、自由写作,注重了过程的探究,如设计制作集子等。 3、突出了语文学习的人文性。让学生抒写中秋感怀及表达对亲人、朋友的思念之情,唤起了学生的情感,有的同学在朗读自己的文章时,泣不成声。 




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