概要：（第四组第二排：出示书法对联并简介）修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥 石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平。 范公桥、拖板桥、石浮桥千秋桥、太平桥 生1介绍：这三副对联分别在永惠桥、赵州桥、镇江的桥上。生2介绍：远望赵州桥，桥身倒影水中恰似碧玉之环，河水潺潺流逝，犹如穿环而去；赵州桥雄伟壮观，雄跨水上，桥宽肩背阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。生3介绍：第三副词义贴切，生动形象，对仗工整，风趣别致。写出了箍桶婆婆、桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。★唱歌曲1、多媒播放歌曲《小放牛》（关于赵州桥）2、学生自由唱。三、家乡的桥（由各组派一名学生介绍家乡的桥）1、介绍芜湖长江大桥、中江桥、银湖大桥……（大屏幕展示芜湖长江大桥图片及文字简介）感受家乡经济腾飞，日新月异的变化。2、各组同学展示自己以桥为背景的照片，并做简要说明。3、由两位表演能力强的学生讲相声《桥意新解》。通过相声了解心桥、商桥、文化桥梁、经济桥梁、鹊桥、信息桥、知识桥……的含义，在笑声中再一次接受桥文化的熏陶。 上一页 [1] [2] ...
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（第四组第二排：出示书法对联并简介）
修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥
石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平。 范公桥、拖板桥、石浮桥千秋桥、太平桥
生1介绍：这三副对联分别在永惠桥、赵州桥、镇江的桥上。生2介绍：远望赵州桥，桥身倒影水中恰似碧玉之环，河水潺潺流逝，犹如穿环而去；赵州桥雄伟壮观，雄跨水上，桥宽肩背阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。生3介绍：第三副词义贴切，生动形象，对仗工整，风趣别致。写出了箍桶婆婆、桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景。
★唱歌曲1、多媒播放歌曲《小放牛》（关于赵州桥）2、学生自由唱。
三、家乡的桥（由各组派一名学生介绍家乡的桥）1、介绍芜湖长江大桥、中江桥、银湖大桥……（大屏幕展示芜湖长江大桥图片及文字简介）感受家乡经济腾飞，日新月异的变化。2、各组同学展示自己以桥为背景的照片，并做简要说明。3、由两位表演能力强的学生讲相声《桥意新解》。通过相声了解心桥、商桥、文化桥梁、经济桥梁、鹊桥、信息桥、知识桥……的含义，在笑声中再一次接受桥文化的熏陶。
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